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Los jueces supernumerarios en el Distrito Judicial de Lambayeque y la garantía de la independencia judicial: evaluación al mecanismo de selección y su desempeño

Arteaga Muñoz, Lizeth María (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-19)

El tema de la investigación son los jueces supernumerarios y los mecanismos para su selección, designación y evaluación de desempeño. El área problemática estriba en que no existe un criterio uniforme, claro y estandarizado ...
El juego como estrategia didáctica para la resolución de problemas aritméticos aditivos en el área de matemática, en los estudiantes del segundo grado del nivel primario de la Institución Educativa N° 10111 “Nuestra Señora de la Asunción” ciudad y región de Lambayeque, 2017.

Muro Monteza, Mercedes Marcela (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)

El presente trabajo de investigación tiene por objetivo diseñar estrategias didácticas basadas en juegos, para mejorar la capacidad de resolución de problemas aritméticos aditivos en el área de matemática, en los estudiantes ...
El juego como estrategia didáctica para la enseñanza de inglés a los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Técnico Industrial Túpac Amaru. Chiriaco. Distrito de Imaza

Régulo Chinchay, Santos; Ayala Rojas, Carlos Gilberto (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-12)

El presente trabajo de investigación que tiene como propósito utilizar el juego como estrategia didáctica para la enseñanza de inglés a los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Técnico ...
El Juego como Recurso Didáctico en los niños del aula de 03,04 y 05 años Institución Educativa Inicial N° 815 Centro Poblado Tuta Pishco

Graicht Mestanza, Lleni (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)

La presente investigación consiste en utilizar el juego como estrategias didácticas con el propósito de desarrollar capacidades y habilidades en los niños de 3,4 y 5 años del nivel inicial para logra elevar los ...
El juego como recurso didáctico en los niños del aula de 04 y 05 años I.E.I. N°170” Divino Niño Jesús” distrito Belen - Maynas

Meza Arevalo, Katiuska Lurjana (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-07-10)

La presente investigación consiste en utilizar el juego como estrategias didácticas con el propósito de desarrollar capacidades y habilidades en los niños de 4 y 5 años del nivel inicial para logra elevar los aprendizajes ...
El juego como recurso didáctico en los niños del aula de 5 años Institución Educativa Inicial N° 355. Caserío Lirio de los valles. Distrito Cajaruro-Uctcubamba

Sánchez Díaz, Maritza; Sánchez Guevara, Joel (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-12)

La presente investigación consiste en utilizar el juego como estrategias didácticas con el propósito de desarrollar capacidades y habilidades en los niños de 5 años del nivel inicial para logra elevar los aprendizajes ...
Juego cooperativo para mejorar habilidades sociales en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la I.E. Nº 80339 del Caserío Cormot, distrito Marmot, provincia Gran Chimú región La Libertad, 2014-15.

Laiza Pinillos, Fabio (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-07)

El objetivo de la presente investigación es mejorar las Habilidades Sociales en los estudiantes del 2° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nro. 80339 del caserío Cormot, distrito Marmot, provincia ...
El Juego de Roles como Estrategia Cognitiva para mejorar el Aprendizaje del Idioma Extranjero Inglés en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular The Pathway, Cajamarca Año 2015

Rodas Román, Roxana Jannet (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)

La presente investigación aborda en forma sencilla y sintetizada diferentes aspectos relacionados con el juego de roles, y el desarrollo integral de los niños en la edad preescolar. Como la escuela juega un espacio muy ...
El juego didáctico como estrategia de enseñanza para fomentar el trabajo en equipo en el área de comunicación en los estudiantes del segundo grado “A” del nivel de educación primaria, de la Institución Educativa N° 18002 “María Auxiliadora”; distrito y provincia de Chachapoyas, región Amazonas, 2016.

Yoplac Mendoza, Marielita (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-09-19)

El objetivo de la presente investigación fue diseñar una propuesta del juego didáctico como estrategia de enseñanza basado en el aprendizaje significativo de Ausubel y la teoría del aprendizaje cooperativo en el aula de ...
El juego infantil tradicional local como estrategia para desarrollar aprendizajes significativos en matemática, en los niños del segundo grado de la I. E. N° 10270/mx – p de Sumidero – Cutervo 2012.

Vásquez Guevara, Martita de Jesus (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-01-16)

La presente investigación emana de una serie de dificultades que el escolar manifiesta ante el aprendizaje de la matemática. La apatía y el temor que el estudiante expresa ante el aprendizaje complejo de la matemática ...
El Juego Tradicional como Estrategia Metodológica para Desarrollar la Capacidad Motriz en los Alumnos del Tercer Grado de Educación Primaria del Centro Educativo de Aplicación Privado Pedro Ruiz Gallo – Lambayeque, 2014

Vásquez Montalvo, Miguel Angel (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)

Se presenta una investigación de tipo aplicada con un modelo cuasi experimental para el desarrollo de la coordinación motriz, a fin de validar un conjunto de estrategias didácticas basadas en la tarea de movimiento ...
Juegos didácticos adaptados para disminuir los niveles de agresividad en los estudiantes de tercer grado de Educación Primaria de la I.E. N.º 10063 “Cruz de Yanahuanca” de Penachí, Salas – 2018.

Cabanillas Valderrama, Jhon Jairo Gabriel (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-01-25)

La investigación titulada: “Juegos didácticos adaptados para disminuir los niveles de agresividad en los estudiantes del tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N.º 10063 “Cruz de Yanahuanca” de ...
Los Juegos Educativos como Estrategia para Desarrollar la Creatividad Motriz en los Niños del Segundo Grado en la Institución Educativa Nº 82361 de Cholocal

Gavidia Sabogal, Alfonso Enrique; Monzón Ochoa, Yessica Aveline (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)

La Creatividad motriz, es la capacidad intrínsecamente humana de vivir la corporeidad para utilizar la potencialidad (cognitiva, afectiva, social, motriz) del individuo en la búsqueda innovadora de una idea valiosa. ...
Juegos educativos para fortalecer la práctica de los valores: solidaridad y respeto en los niños del segundo grado de educación primaria de la I.E. N°10026 “San Martín de Porres Velásquez” – Chiclayo

Samillán Rojas, Leslie Joanne; Custodio Gonzales, Cinthia Margarita (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-24)

La presente investigación titulada” Juegos educativos para fortalecer la práctica de los valores: solidaridad y respeto en los niños del segundo grado de educación primaria de la I.E N°10026 “San Martín de Porres Velásquez”- ...
Juegos lingüísticos como estrategia en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 10056 “Héctor René Lanegra Romero”, Ferreñafe, 2018.

Palmer Sevilla, Maria Elena (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-14)

La presente investigación tiene por finalidad contribuir de manera significativa en desarrollar los problemas de la expresión oral en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 10056 Héctor ...
Los juegos lingüísticos y su influencia en el fortalecimiento de la expresión oral en los niños del tercer grado de la I.E. N° 82320 del Distrito de Condebamba – Cauday

Rodriguez Cerna, Dimna Rocio; Rodriguez Cerna, Santos Agustin (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-02-21)

En los diversos lugares del país y en forma concreta en nuestra región Cajamarca las alumnas no tiene las condiciones ni reciben los estímulos adecuados para estimular el desarrollo de las habilidades comunicativas; ...
Los Juegos Lingüísticos y su Influencia en el Fortalecimiento de la Expresión Oral en los Niños del Tercer Grado de la I.E. N° 82320 del Distrito de Condebamba – Cauday.

Rodríguez Cerna, Dimna Rocío; Rodríguez Cerna, Santos Agustín (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)

En los diversos lugares del país y en forma concreta en nuestra región Cajamarca las alumnas no tiene las condiciones ni reciben los estímulos adecuados para estimular el desarrollo de las habilidades comunicativas; ...
Juegos populares tradicionales y motricidad de los estudiantes del 1° grado de primaria de la I.E. N° 14798 “Blanca Susana Franco de Valdiviezo” – distrito Bellavista – Sullana - Piura

Sandoval Olaya, Moraima; Sandoval Olaya de Cevallos, Leonarda de Jesus (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-16)

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito constatar la efectividad de la influencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de la motricidad de los niños del primer grado educación primaria Institución ...
Juegos recreativos como estrategia pedagógica para desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes de la I.E. N°17008 Barbechos distrito Querecotillo Cutervo.

Correa Hurtado, Percy Doner (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-31)

La presente investigación, se orientó básicamente a determinar cómo la aplicación de juegos recreativos mejoró el aprendizaje significativo en el área de matemáticas en niños y niñas de Primaria, de la I.E. N°17008 ...
Juegos tradicionales para desarrollar la habilidad de conteo en las niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa N°11521 “María de Lourdes” del distrito de Pomalca - Chiclayo

Medina Peralta, Olga (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020-09-17)

El objetivo del presente Trabajo Académico fue elaborar y ejecutar una propuesta de juegos tradicionales estructurada en sesiones de enseñanza-aprendizaje para desarrollar la habilidad de conteo en las niñas de 5 años de ...

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