Listar por autor "Oyama Fupuy, Lily Yoshiko"
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Programa de capacitación basada en la teoría de Donald Schon para la elaboración de proyectos educativos en el proceso de gestión educativa del nivel inicial en la Institución Educativa Inicial “Victoria Barcia Boniffatti” – Chiclayo.
Oyama Fupuy, Lily Yoshiko (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-09-20)La presente investigación comenzó detectando que las docentes de la Institución Educativa Victoria Barcia Boniffatti no contaban con proyectos educativos dentro de sus planificaciones, descubierto el problema, surge ...