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Programa de Intervención Psicopedagógico recuperativo en Comprensión Lectora dirigido a estudiantes de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa de Menores Nº 10249 Cullanmayo del Distrito y Provincia de Cutervo, Cajamarca 2017.

Calderón Alvarado, Ever Roly; Diaz Sánchez, María Elicena (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-02)
Programa de intervención psicopedagógica recuperativo en Comprensión Lectora dirigido a 12 estudiantes del Primer Grado de Educación Secundaria la I.E. El Cumbe del C.P. El Cumbe – Callayuc- Cutervo- Cajamarca -2 015

Díaz Silva, Lady Araceli; Pérez Pérez, Segundo Santos (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-04)
Aplicación de un programa de Estrategias Didácticas para favorecer los Procesos Cognitivos de Atención, Memoria Y Percepción en la mejora de la Comprensión Lectora de los estudiantes del 2° Grado “A” de la I.E. 10113, del P.J. Santa Rosa, Provincia de Lambayeque. Perú 2016

Taboada Porras, Nelly Marilú; Saucedo Burgos, Elizabeth Pina (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-04)
Aplicación de un Programa de Textos cortos para desarrollar la Comprensión Lectora en los niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Particular “Newton Kids” Distrito de José Leonardo Ortiz, Provincia Chiclayo, Región Lambayeque.

Pérez Rodas, Nataly; Paz Rioja, María Mercedes (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-22)
El uso de leyendas ancashinas como estrategia para mejorar la comprensión de textos escritos del idioma inglés, en los estudiantes del 5to grado “B” de secundaria de la lnstitución Educativa “Niño Jesús de Praga” del centro poblado de Atipayán, del Distrito de Independencia, Provincia de Huaraz, Región Ancash.

Gomero Cano, Richard Antonio (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-08)
Programa de intervención psicopedagógico recuperativo en Comprension Lectora dirigido a 12 estudiantes de 4º grado “C” de educación secundaria de la Institución Educativa “Cristo Rey - Cutervo, Cajamarca 2016.

Collazos Mera, Karin Judith; Collazos Mera, Mónica Shanet (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-06)
Programa de Intervención Psicopedagógico Recuperativo en Comprensión Lectora, dirigido a doce estudiantes del Quinto Grado de Primaria de la Institución Educativa Emblemática “Nuestra Señora de la Asunción -Cutervo, Cajamarca 2 016.

Delgado Guevara, Yonel Esteban; Hurtado Guevara, Jesús Elizabeth (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-04)
Aplicación de Mapas Preconceptuales para el desarrollo de la Comprensión de Textos Orales de los niños y niñas de 5 años de Educación Inicial de la I.E.I. Nº 81748 Manuel Arévalo - La Esperanza – Trujillo.

Jauregui Alva, Sonia Marilu; Deza Leon, Nely Ysabel (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-05)
Programa de intervención psicopedagógico recuperativo en comprensión lectora dirigido a 12 estudiantes de primer grado “B” de educación secundaria de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” del Distrito de San Andrés - Cutervo, Cajamarca 2017.

Díaz Burga, Ysmel; Guevara Fernández, Juan Antonio (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-13)
Programa de textos instructivos para desarrollar la comprensión de textos escritos en los niños de cinco años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 232 – Catac - provincia de Recuay- región Ancash.

Figueroa Rosales, Juan José; Gonzales Alvarado, Diógenes (Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-30)

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