Listar por autor "Cabezas Martínez, Milagros del Pilar"
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Didactic proposal based on EFL Communicative Strategies to improve the level of Speaking of the students from the 6 th cycle Education – English Specialty from the National University of Cajamarca, in 2016
Peralta Barboza, Elvis Lino; Briceño Rodríguez, Elmer Eliseo (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018)La aplicación de Estrategias Comunicativas en el área de inglés como idioma extranjero representa un enfoque significativo para superar problemas relacionados con el nivel del habla. Por esta razón, el objetivo de este ... -
Didactic proposal based on puppetry to improve oral expression skill among first grade learners of “La Florida” Secondary School
Rubio Vega, Otilia Delicia (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2023)El objetivo de este estudio fue utilizar una propuesta didáctica basado en Puppetry (el arte de crear y manipular títeres para crear un teatro) para mejorar las habilidades orales de los estudiantes del primer grado de ... -
Didactic proposal based on the use of songs to improve the level of vocabulary among elementary students of the “Language Centre” of the National University Of Cajamarca-2017
Mujica Medina, Gloria Paola (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-02-03)La investigación denominada “Propuesta didáctica basada en el uso de canciones para mejorar el nivel de vocabulario entre los estudiantes del nivel elemental del Centro de idiomas de la Universidad Nacional de Cajamarca” ... -
Estrategia de Gestión Académica basada en la Teoría del camino a la Meta de Robert House, para mejorar la Formación Profesional en los estudiantes del IV Ciclo de la Especialidad Matemática y Computación. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación – UNPRG - 2014
Bazan Santamaria, Lady Diana (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-01-25)La problemática de la investigación evidencia la deficiencia en el desarrollo de las capacidades: crítica, creativa y reflexiva; influyendo de ésta manera en un bajo rendimiento en la formación profesional, en los ... -
Estrategias de lectura de Bauman basadas en la teoría socio cultural en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños y niñas del 3° grado de la Institución Educativa N° 10791 del centro poblado La Tranca, distrito de Inkawasi, provincia de Ferreñafe – Lambayeque
De la Cruz Sánchez, María Antonia (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-12-10)En el centro educativo # 10791 observamos alumnos del tercer grado con ciertas limitaciones para la comprensión de textos debido a escasas prácticas y la poca información brindada, no infieren, no elaboran resúmenes, ... -
Estrategias Desarrolladoras para mejorar la gestión del personal en la I.E.P. Nº 71009 de educación primaria del Distrito Santa Lucía, Provincia de Lampa – Puno 2016.
Salas Herrera, Leonor (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)La presente tesis lleva por título “Estrategias desarrolladoras para mejorar la gestión del personal en la I.E.P. Nº 71009 de educación primaria del distrito Santa Lucía, provincia de Lampa – Puno 2016”. Parte del problema: ... -
Estrategias desarrolladoras para mejorar la gestión del personal en la I.E.P. Nº 71009 de Educación Primaria del Distrito Santa Lucía, Provincia de Lampa – Puno 2016.
Salas Herrera, Leonor (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-02-12)La presente tesis lleva por título “Estrategias desarrolladoras para mejorar la gestión del personal en la I.E.P. Nº 71009 de educación primaria del distrito Santa Lucía, provincia de Lampa – Puno 2016”. Parte del problema: ... -
Estrategias didácticas usando Exe Learning para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de primero de secundaria de la Institución Educativa “Julio Armas Loyola” – Lagunas. Chiclayo 2014
Vallejos Vilchez, Leslie Patricia (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)En la institución educativa “Julio Armas Loyola” de Lagunas, se detectó que los estudiantes de primero de secundaria mostraban bajos niveles de comprensión lectora en el área de Comunicación, lo que afecta a todo su proceso ... -
Estrategias metodológicas de enseñanza – aprendizaje para elevar el nivel de capacidad de solución de problemas en los Alumnos del segundo grado de educación primaria de menores N° 10246 del Centro Poblado De Chácaf – Cutervo - 2013
Montenegro Saavedra, Araminda (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2015-08-27)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar y proponer estrategias metodológicas en el área de matemáticas para desarrollar capacidades en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del ... -
Habilidades sociales para incrementar el clima institucional en director y docentes de la institución educativa Carlos Augusto Salaverry. Centro Poblado de la Pareja. Morropón. Piura. 2013.
Chinguel Huancas, Cecilia (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2014-06-14)El reconocimiento del clima institucional proporcionaría retroalimentación acerca de las causas que determinan los componentes organizacionales, permitiendo introducir cambios planificados en acciones tales como: capacitación, ... -
Herramientas digitales para desarrollar el vocabulario del idioma inglés en los estudiantes del nivel básico del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo
Sanchez Cubas, Zenaida (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2024-01-19)En el conectivismo, los estudiantes relacionan su mundo real con la tecnología, trabajan de manera colaborativa en línea y personalizan su proceso de aprendizaje, con el enfoque lexical, los estudiantes desarrollan su ... -
Material didáctico “TIME TO SPEAK IN ENGLISH” basado en el enfoque comunicativo para desarrollar la producción oral del idioma inglés en los estudiantes de la especialidad de idiomas extranjeros de la escuela profesional de educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Cóndor Tapia, Claudia (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)La lengua es nuestra principal fuente de comunicación. Es el método a través del cual compartimos nuestras ideas y pensamientos con los demás. Ahora bien, el inglés es el idioma extranjero más común e utilizado en todo ... -
Modelo de estrategias de habilidades sociales para superar las deficiencias en el clima institucional de la I.E. “Lastenia Rejas de Castañon”, del distrito de Tacna, Región Tacna
Poma Pauro, Rosa Fortunata; Villena García, Fanny Esther (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2016-09-10)El presente trabajo de tesis titulado “Modelo de estrategias de habilidades sociales para superar las deficiencias en el clima institucional de la I.E. “Lastenia Rejas de Castañón”, del distrito de Tacna, región Tacna, ... -
Modelo sistémico para mejorar el desarrollo organizacional del CEBE “Rosa de América”, del distrito de Santa Ana, La Convención-Cusco 2015
Caceres Casquino, Erika Rosa Luz (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2017-05-27)La presente investigación tiene como título “MODELO SISTÈMICO PARA MEJORAR EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DE LA I. E. ESPECIAL CEBE “ROSA DE AMÉRICA”, DEL DISTRITO DE SANTA ANA, LA CONVENCIÓN- CUSCO 2015”, en la Institución ... -
Programa de desarrollo de competencias docentes específicas para mejorar el desempeño docente de las enfermeras de la Universidad de Chiclayo
Coronel Muñoz, Ledy Yaneth (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2022)El presente trabajo de investigación titulado Programa de desarrollo de competencias docentes específicas para mejorar el desempeño docente de las Enfermeras de la Universidad de Chiclayo, tuvo como objetivo elaborar un ... -
Programa de estrategias basado en el enfoque comunicativo y el uso de flashcards para mejorar la habilidad de la expresión oral de las estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa INIF 48-Sullana
Mena Vinces, Nancy (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-10-29)El presente trabajo académico es realizado con el objetivo de diseñar y aplicar un programa de estrategias basado en el enfoque comunicativo y el uso de flashcards para mejorar la habilidad de la expresión oral en las ... -
Programa de estrategias de aprendizaje significativo sustentado en la teoría de Ausubel que contribuye a mejorar la capacidad de comprensión de la información en el área de C.T.A. en los alumnos y alumnas del 1o grado de secundaria de la I.E. Ignacio Escudero, del distrito de Ignacio Escudero, Provincia de Sullana, Región Piura, 2012
Palacios Saavedra, Juana del Rosario (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2023-06-08)El estudio desarrollado tuvo como como propósito el diseño innovador de un programa que contenga estrategias de aprendizaje significativo sustentado en los fundamentos expresados por Ausubel para mejoramiento de la CCI en ... -
Programa de estrategias didácticas para mejorar el manejo de vocabulario en el idioma inglés en los estudiantes de 2° grado de secundaria de la I.E. “Luis Negreiros Vega” de Pátapo, provincia de Chiclayo, departamento de Lambayeque en el año lectivo 2016
Gonzales Salazar, Flor de María (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-06-18)Numerosas investigaciones han probado la existencia de una relación directa entre la cantidad de palabras que conoce el estudiante de un idioma extranjero y su fluidez en los mismos. Es por esto que utilizar la cantidad ... -
Programa de mediación para la resolución de conflictos interpersonales en la Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo del Distrito de Ciudad Eten, Región Lambayeque 2017
Arraiza Castillo, Gladys Susana (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-03-22)Mediante la presente investigación, se diseñó un programa de desarrollo de habilidades de mediación en docentes para la resolución de conflictos interpersonales dentro del aula, en la Institución Educativa “Pedro Ruiz ... -
Project-based learning to develop reading comprehension in English in teacher trainees of “Nuestra Señora de Chota” Higher Pedagogical Institute
Burga Sagástegui, Nerio (Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2024-01-19)Uno de los grandes problemas que presentaron los docentes en formación de la carrera profesional de Idiomas, especialidad Inglés del Instituto Superior Pedagógico Nuestra Señora de Chota fue los bajos niveles de comprensión ...