https://hdl.handle.net/20.500.12893/641 2026-05-12T18:16:27Z https://hdl.handle.net/20.500.12893/16978 Análisis técnico, legal y social del incumplimiento del proyecto de saneamiento en canchán, catahuasi y huayampi, provincia de yauyos – lima: causas, consecuencias y propuestas de solución ante la falta de uso del derecho de vía Sánchez Tesén, Mario Antonio La presente investigación tuvo como objetivo realizar un análisis integral Técnico, Legal y Social sobre el incumplimiento en la ejecución del proyecto de saneamiento en las localidades de Canchán, Catahuasi y Huayampi, en la provincia de Yauyos, Lima. El problema principal se originó en una deficiente elaboración del expediente técnico, el cual proyectó inicialmente 8 cruces de vía nacional y regional sin contar con la autorización de uso del derecho de vía emitida por la autoridad competente (Provías). Esta omisión normativa y técnica derivó en la paralización de la obra, vulnerando el derecho humano al acceso a servicios básicos de la población local. El estudio empleó una metodología mixta, integrando el análisis documental de asientos de cuaderno de obra y planos de replanteo, con un enfoque cuantitativo mediante una encuesta de percepción ciudadana. Los resultados revelan que la principal causa de la paralización fue la deficiente gestión de servidumbres y permisos de paso, lo cual obligó a modificaciones sustanciales en la ingeniería del trazo original. Esta deficiencia técnica-legal no solo incrementó los plazos y costos, sino que detonó un descontento social en el 70% de la población, quienes asocian la inactividad con una falta de transparencia institucional. Se concluye que el incumplimiento del proyecto no fue una limitante física del terreno, sino un error de planificación y falta de gestión de riesgos preventivos en la etapa de preinversión. La propuesta de solución técnica presentada no solo destrabó la viabilidad legal del proyecto ante el Ministerio de Transportes y Comunicaciones, sino que representó una optimización en los costos de ejecución y una reducción en los plazos de entrega. Se recomienda a las unidades ejecutoras de Yauyos implementar protocolos de verificación de libre disponibilidad de terrenos e interferencias viales previo a la aprobación de expedientes técnicos para asegurar la continuidad de las inversiones en saneamiento rural.; The objective of this investigation was to conduct a comprehensive technical, legal, and social analysis of the failure to execute the sanitation project in the towns of Canchán, Catahuasi, and Huayampi, in the province of Yauyos, Lima. The main problem stemmed from a poorly prepared technical file, which initially planned for eight national and regional road crossings without obtaining authorization for the right of way from the competent authority (Provías). This regulatory and technical omission led to the paralysis of the project, violating the human right of the local population to access basic services. The study employed a mixed methodology, integrating documentary analysis of construction log entries and layout plans with a quantitative approach using a citizen perception survey. The results reveal that the main cause of the stoppage was poor management of easements and right- of-way permits, which forced substantial modifications to the original engineering design. This technical-legal deficiency not only increased deadlines and costs, but also triggered social discontent among 70% of the population, who associate the inactivity with a lack of institutional transparency. It is concluded that the failure to complete the project was not due to physical limitations of the terrain, but rather to a planning error and a lack of preventive risk management in the pre- investment stage. The proposed technical solution not only unlocked the legal viability of the project before the Ministry of Transportation and Communications, but also optimized implementation costs and reduced delivery times. It is recommended that the Yauyos implementing units implement protocols to verify the free availability of land and road interference prior to the approval of technical files to ensure the continuity of investments in rural sanitation. 2026-04-28T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12893/16883 Evaluación del desempeño sísmico de los bloques III, IV y tanque elevado de la I.E Santa Magdalena Sofía, ubicada en la ciudad de Chiclayo, utilizando análisis estático no lineal-pushover Hernandez Caballero, Jhon Aldair; Vasquez Algarate, Brandon Kevin La presente tesis se centra principalmente en analizar cómo se desempeña sísmicamente los bloques III, IV y tanque elevado pertenecientes a la I.E Santa Magdalena Sofía ubicada en la ciudad de Chiclayo, provincia de Chiclayo, departamento de Lambayeque. Se utilizará el análisis estático no lineal-Pushover, a través del cual obtenemos la curva de capacidad de los distintos bloques, encontrando el punto de desempeño sísmico (desp. sísm.) por medio de los métodos del espectro de capacidad propuesto por FEMA 440 y el método de los coeficientes de desplazamiento propuesto por ASCE/SEI 41-13 para constatar si cumple con los objetivos de desp. sísm. seleccionados para el sismo de servicio, sismo de diseño y sismo máximo. Para la institución educativa , clasificada en la NTP E-030 como estructura esencial no se ha llegado a conocer en estudios anteriores el punto de desempeño sísmico de los distintos bloques ,por ende la presente investigación busca llenar un vacío teórico al conocer el comportamiento sísmico de los diferentes bloques de una manera más cercana a la realidad y conocer el punto de desempeño es importante ya que indica si la estructura ante un determinado nivel de sismo tendrá un particular nivel de desempeño estructural lo cual se espera que éste nivel no esté cerca al colapso total de la estructura estudiada. El programa estructural empleado es ETABS , el cual nos permite modelar las diferentes estructuras con las dimensiones tal cual se presentan en los planos de los diferentes bloques, como resultado se obtuvo que las estructuras no llegan a cumplir en su totalidad con los objetivos de desempeño seleccionados para los diferentes niveles de sismo estipuladas en las normativas FEMA 440 y ASCE/SEI 41-13, además de presentar en algunos casos desempeños de colapso generalmente para el nivel de sismo máximo.; This thesis focuses mainly on analyzing the seismic performance of blocks III, IV and an elevated tank belonging to the Santa Magdalena Sofía I.E. located in the city of Chiclayo, province of Chiclayo, department of Lambayeque. Nonlinear static analysis-Pushover will be used, through which we obtain the capacity curve of the different blocks, finding the seismic performance point through the capacity spectrum methods proposed by FEMA 440 and the displacement coefficient method proposed by ASCE/SEI 41-13 to verify if it meets the seismic performance objectives selected for the service earthquake, design earthquake and maximum earthquake. For the educational institution, classified in NTP E-030 as an essential structure, the seismic performance point of the different blocks has not been known in previous studies. Therefore, the present investigation seeks to fill a theoretical gap by understanding the seismic behavior of the different blocks in a way that is closer to reality. Knowing the seismic performance point is important since it indicates whether the structure will have a particular level of structural performance under a given earthquake level. It is expected that this level will not be close to the total collapse of the structure studied. The structural program used is ETABS, which allows us to model the different structures with the dimensions as presented in the plans of the different blocks. As a result, it was found that the structures do not fully meet the performance objectives selected for the different earthquake levels stipulated in FEMA 440 and ASCE/SEI 41-13 regulations, in addition to presenting collapse performances in some cases, generally for the maximum earthquake level. 2025-12-29T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12893/16848 Sistema tutor inteligente para apoyar el aprendizaje de matemáticas del grado tercero de secundaria en la institución educativa peruano canadiense. Maldonado Vasquez, Alexei Billy; Vasquez Vasquez, Braulio Walter El propósito de este estudio fue implementar un Sistema Tutor Inteligente (STI) para fortalecer el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de tercer grado de secundaria, mediante una herramienta tecnológica capaz de personalizar la enseñanza y focalizar contenidos según las áreas con mayor dificultad. Para ello, se aplicó un diseño cuasi- experimental con enfoque cuantitativo, trabajando con una muestra de 82 estudiantes que tenían el área de matemáticas desaprobada, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La implementación técnica del STI utilizó Python 3.10, bibliotecas especializadas como Pandas, NumPy y Scikit-learn, así como el algoritmo Random Forest Regressor para predecir la efectividad de los ejercicios según el historial de desempeño de cada estudiante, generando retroalimentación inmediata, ejercicios adaptativos y un ranking temático personalizado. Los resultados indicaron que el porcentaje de estudiantes en nivel bajo disminuyó de 63.41% a 17.07%, mientras que los estudiantes en nivel alto aumentaron de 4.88% a 35.37%, y los errores por tema se redujeron considerablemente en Exponentes (19,5%), Matrices (25,3%) y Factorización (35,7%). La evaluación evidenció que la integración de los algoritmos adaptativo y de análisis de desempeño permitió reforzar eficazmente las áreas con mayor dificultad y favorecer la progresión académica de los estudiantes. En conclusión, el STI demostró ser una solución eficaz, escalable y adaptable para el aprendizaje de matemáticas en la Institución Educativa Peruano Canadiense, mejorando la personalización de la enseñanza, la progresión académica y la adquisición de competencias algebraicas de manera progresiva y adaptativa.; The purpose of this study was to implement an Intelligent Tutoring System (ITS) to strengthen mathematics learning for third-grade secondary students, using a technological tool capable of personalizing instruction and focusing content on areas of greatest difficulty. A quasi-experimental design with a quantitative approach was applied, working with a sample of 82 students who had failed mathematics, selected through non- probabilistic convenience sampling. The technical implementation of the ITS utilized Python 3.10, specialized libraries such as Pandas, NumPy, and Scikit-learn, as well as the Random Forest Regressor algorithm to predict the effectiveness of exercises based on each student’s performance history, generating immediate feedback, adaptive exercises, and a personalized thematic ranking. The results indicated that the percentage of students at a low level decreased from 63.41% to 17.07%, while high-level students increased from 4.88% to 35.37%, and errors by topic were considerably reduced in Exponents (19.5%), Matrices (25.3%), and Factorization (35.7%). The evaluation showed that the integration of the adaptive and performance analysis algorithms effectively reinforced the most challenging areas and promoted students’ academic progression. In conclusion, the ITS proved to be an effective, scalable, and adaptable solution for mathematics learning at the Peruano Canadiense Educational Institution, improving personalized instruction, academic progression, and the acquisition of algebraic competencies progressively and adaptively. 2025-12-17T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12893/16843 Evaluación técnica y económica que afectan la calidad y durabilidad de las viviendas de adobe en el pueblo joven Jesús Nazareno Cautivo – Monsefú- Chiclayo - Lambayeque. Moncayo Chávez, Jairo Yampier El presente estudio abarca la mayoría de las formas de materializar la construcción de edificaciones se efectúan in situ en el lugar donde se ejecutarán los procedimientos constructivos y dado que estas tareas requieren la habilidad de personal calificado, la improvisación y espontaneidad son frecuentes en la actuación, por lo que un gran porcentaje de estas obras no son desarrollados de la manera adecuada y obviando las buenas prácticas constructivas debido a la informalidad existente. en la industria de la construcción, ya sea por desconocimiento de este o por un tema económico. frente a esta realidad en la que nos encontramos, he creído conveniente realizar un estudio de investigación técnica, económico para analizar y comparar la calidad y durabilidad que muestran las edificaciones construidas con adobe en PPJJ. Jesús Nazareno Cautivo en el Distrito de Monsefú - Chiclayo – Lambayeque. Concluyendo que existe un alto nivel de desconocimiento y por consiguiente también un alto nivel de incumplimiento de la norma E.080, por lo que se recomienda evaluar viviendas de adobe que se encuentren en proceso de construcción para que se realicen las correcciones necesarias en la misma obra de acuerdo a la norma.; This study covers the majority of the ways of materializing the construction of buildings are carried out on site in the place where the construction procedures will be executed and since these tasks require the skill of qualified personnel, improvisation and spontaneity are frequent in the performance, so a large percentage of these works are not developed in the appropriate manner and ignoring good construction practices due to the existing informality. in the construction industry, either due to ignorance of this or for an economic issue. Faced with this reality in which we find ourselves, I have believed it appropriate to carry out a technical, economic research study to analyze and compare the quality and durability shown by buildings built with adobe in PPJJ. Jesús Nazareno Cautivo in the District of Monsefú - Chiclayo - Lambayeque. Concluding that there is a high level of ignorance and consequently also a high level of non- compliance with the E.080 standard, it is therefore recommended to evaluate adobe houses that are under construction so that the necessary corrections are made in the same work according to the standard. 2025-01-27T00:00:00Z