Arqueología

Morfología y clasificación de la cerámica con representaciones de aves, de huaca el loro, parte media del valle de la leche, fase Sicán medio.

2026-06-25T00:00:00Z

Morfología y clasificación de la cerámica con representaciones de aves, de huaca el loro, parte media del valle de la leche, fase Sicán medio. De La Cruz Panta, Vivian Elena; Manayay Cespedes, Maria del Pilar La presente investigación se centró en determinar la morfología y clasificación de la cerámica con representaciones de aves, del sitio Huaca el Loro, en la parte media del valle de la Leche, en la fase Sicán Medio. El estudio comprendió tanto la identificación de las formas cerámicas como las características de las aves plasmadas. El enfoque metodológico desarrollado fue de tipo descriptivo, empleando un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Se seleccionó un conjunto de 33 piezas provenientes de las temporadas de excavación de los años 1995, 2006 y 2008 del sitio Huaca el Loro. El procedimiento de la investigación incluyó la selección del material, el análisis morfológico, la descripción y clasificación de la representación y la base de datos. Las técnicas que se aplicaron fueron la observación, el registro fotográfico, la tabulación de datos y la revisión bibliográfica. Este estudió destacó la relevancia de las características singulares de las representaciones aves, entre los más recurrentes está el pico ganchudo, ancho y aplanado, ojos circulares, cabeza cilíndrica, alas semicirculares y triangulares. Exponiendo un patrón recurrente y los atributos de carácter natural propio de cada ave plasmada en la cerámica del período Sicán Medio.; This research focused on determining the morphology and classification of ceramics with representations of birds, from the Huaca el Loro site, in the middle part of the La Leche valley, in the Middle Sicán phase. The study included both the identification of the ceramic forms and the characteristics of the birds depicted. The methodological approach developed was descriptive, using a non-probabilistic purposive sampling. A set of 33 pieces was selected from the excavation seasons of 1995, 2006 and 2008 from the Huaca el Loro site. The research procedure included the selection of the material, the morphological analysis, description and classification of the representation, and the database. The techniques applied were observation, photographic recording, data tabulation and bibliographic review. This study highlighted the relevance of the singular characteristics of the bird representations, among the most recurrent of wich are the hooked, wide, and flattened beak, circular eyes, cylindrical head, semicircular and triangular wings. Exposing a recurrent pattern and the attributes of natural character of each bird embodied in the ceramics of the Middle Sicán period.

Estilos cerámicos del Periodo Formativo del Sitio Arqueológico El Turuco, Jaén, Cajamarca

2026-06-26T00:00:00Z

Estilos cerámicos del Periodo Formativo del Sitio Arqueológico El Turuco, Jaén, Cajamarca Huaman Campos, Anell Zarai; Requena Cordova, Moises Alexander La investigación analiza los estilos cerámicos del Periodo Formativo identificados en el sitio arqueológico El Turuco, ubicado en el distrito de Bellavista, provincia de Jaén, departamento de Cajamarca. El objetivo principal fue determinar los estilos cerámicos correspondientes a dicho periodo a partir del análisis de la cerámica registrada en el Sector B del sitio. La muestra de estudio se obtuvo mediante una prospección arqueológica asistemática, durante la cual se identificaron 249 fragmentos diagnósticos, como bordes y cuerpos decorados, los cuales permitieron su clasificación según forma específica, características morfológicas y decorativas; quedando excluidos los fragmentos que no cumplían con dichos requisitos. La investigación es de tipo básico, con un enfoque cualitativo, lo que permitió explorar la relación entre los materiales culturales y su contexto, facilitando tanto la recolección de datos como el análisis e interpretación de la información. El análisis permitió definir 09 estilos cerámicos agrupados en 02 grandes tradiciones técnicas: la decoración incisa y la decoración pictórica, esta última subdividida en monocromo y policromo. Las formas identificadas comprenden vasijas abiertas como platos, cuencos y vasijas cerradas como cántaros, ollas y botellas, con predominio de cocción oxidante y acabados superficiales alisados y pulidos. Los resultados evidencian similitudes morfológicas y decorativas con los conjuntos cerámicos de sitios aledaños, como Huayurco, Ingatambo, Alenya y Tomependa. El estudio se sustenta en la teoría del alcance medio, marco interpretativo que permite comprender los estilos cerámicos como expresiones activas de identidad social y comunicación simbólica entre los agentes culturales del periodo.; This research analyzes the ceramic styles of the Formative Period identified at the El Turuco archaeological site, located in the district of Bellavista, province of Jaén, department of Cajamarca. The main objective was to determine the ceramic styles corresponding to this period based on the analysis of the pottery found in Sector B of the site. The study sample was obtained through a asystematic archaeological survey, during which 249 diagnostic fragments were identified, such as decorated rims and bodies. These fragments were classified according to their specific shape, morphological characteristics, and decorative features; fragments that did not meet these criteria were excluded. The research is basic in nature, with a qualitative approach, which allowed for the exploration of the relationship between the cultural materials and their context, facilitating both data collection and the analysis and interpretation of the information. The analysis allowed for the definition of nine ceramic styles grouped into two major technical traditions: incised decoration and pictorial decoration, the latter subdivided into monochrome and polychrome. The identified forms include open vessels such as plates and bowls, and closed vessels such as pitchers, pots, and bottles, predominantly fired using oxidation methods and with smoothed and polished surface finishes. The results show morphological and decorative similarities with ceramic assemblages from nearby sites, such as Huayurco, Ingatambo, Alenya, and Tomependa. The study is based on médium range theory, an interpretive framework that allows us to understand ceramic styles as active expressions of social identity and symbolic communication among the cultural agents of the period.

Grupos tecnológicos ceramistas durante el Intermedio Tardío, en el sitio arqueológico de Chetilla, cuenca del rio Chotano, Cajamarca

2026-06-11T00:00:00Z

Grupos tecnológicos ceramistas durante el Intermedio Tardío, en el sitio arqueológico de Chetilla, cuenca del rio Chotano, Cajamarca Rufasto Vasquez, Yuli Nacari; Ventura Navarro, Aarom Abel En el sitio arqueológico de Chetilla durante el Periodo Intermedio Tardío, los ceramistas desarrollaron su actividad con un notable grado de habilidad y técnica manufacturera, destacando las condiciones mediante la trasmisión de tradiciones técnicas de una comunidad a otra. En este contexto, los materiales arqueológicos cerámicos provenientes del sitio de Chetilla, Cajamarca, Perú; presentaron una importante oportunidad de analizar las huellas en sus producciones con el fin de esclarecer los diferentes grupos técnicos que se concentraron en Chetilla, establecer posibles diferencias y alteraciones que conjuguen la posibilidad de una cerámica netamente local o con alguna interrupción foránea. La principal interrogante fue conocer las caracterizaciones en técnicas de esbozo, conformado y cocción de los grupos tecnológicos. Para responder a esta interrogante se realizó una composición metódica, para cada una de las etapas mencionadas, con la intención de recoger la información superficial, macro y microscópica de cada fragmento de la cerámica de Chetilla. En la discusión de estos resultados con los criterios de similitud y diferencias, brindó la determinación de los grupos técnicos y su composición por etapas reconocidas en un árbol técnico general desde la técnica raíz hasta el desarrollo de la manufactura final y en algunos casos su decoración. Esta información permite adentrarse en el origen de una actividad tan valorada como es la producción cerámica y conocer especificaciones más especializadas de la misma.; At the Chetilla archaeological site during the Late Intermediate Period, potters developed their craft with a remarkable degree of skill and manufacturing technique, demonstrating the transmission of technical traditions from one community to another. In this context, the ceramic archaeological materials from the Chetilla site in Cajamarca, Peru, presented an important opportunity to analyze the traces of their production in order to clarify the different technical groups that were concentrated in Chetilla, and to establish possible differences and alterations that might indicate a purely local ceramic tradition or one influenced by external factors. The main question was to understand the characteristics of the sketching, shaping, and firing techniques of the different technological groups. To answer this question, a methodical composition was carried out for each of the aforementioned stages, with the aim of collecting surface, macroscopic, and microscopic information from each fragment of Chetilla pottery. The discussion of these results, using criteria of similarity and difference, provided a determination of the technical groups and their composition by recognized stages in a general technical tree, from the root technique to the development of the final manufacture and, in some cases, its decoration. This information allows us to delve into the origins of such a highly valued activity as ceramic production and to learn about its more specialized specifications.

Sitios arqueológicos de Ventarrón, Collud - Zarpán y su influencia en la educación patrimonial en las estudiantes de la Institución Educativa María de Lourdes, distrito de Pomalca, Chiclayo, 2025

2026-05-15T00:00:00Z

Sitios arqueológicos de Ventarrón, Collud - Zarpán y su influencia en la educación patrimonial en las estudiantes de la Institución Educativa María de Lourdes, distrito de Pomalca, Chiclayo, 2025 Vasquez Garcia, Flor Medali La presente investigación tiene por finalidad determinar la influencia de los sitios arqueológicos de Ventarrón, Collud y Zarpán en la educación patrimonial de las estudiantes de la institución educativa María de Lourdes, distrito de Pomalca, Chiclayo, en el año 2025, empleando una metodología mixta (cuantitativa-cualitativa) de alcance descriptivo simple. La muestra estuvo constituida por 50 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de la I.E María de Lourdes, a quienes se les aplico un cuestionario de 25 preguntas divido en 5 dimensiones que evalúan el nivel de educación patrimonial como un proceso continuo, las cuales son: el conocimiento/comprensión, valoración/respeto, cuidado/protección, disfrute/uso y transmisión y difusión de los sitios arqueológicos. Los resultados obtenidos permitieron reconocer que las estudiantes se encuentran en un nivel alto de educación patrimonial, con un 85.76% en promedio de respuestas afirmativas sobre las dimensiones establecidas, siendo la dimensión conocimiento/comprensión la menos desarrollada. La contrastación de los resultados se realizó mediante el estadístico Rho de Spearman, obteniéndose un coeficiente de correlación moderada (ρ = 0.512; p < 0.01), lo que indica la existencia de una relación significativa entre la experiencia con los sitios arqueológicos y el nivel de educación patrimonial en la muestra analizada.; The present study aims to determine the influence of the archaeological sites of Ventarrón, Collud, and Zarpán on the heritage education of female students from the María de Lourdes educational institution, located in the district of Pomalca, Chiclayo, during the year 2025. A mixed-methods approach (quantitative–qualitative) with a simple descriptive scope was employed. The population consisted of 300 students from the María de Lourdes educational institution, while the sample comprised 50 students from the 4th and 5th years of secondary education. A 25-item questionnaire was administered, organized into five dimensions that assess the level of heritage education as a continuous process: knowledge/understanding, appreciation/respect, care/protection, enjoyment/use, and transmission and dissemination of archaeological sites. The results indicated that the students exhibit a high level of heritage education, with an average of 85.76% affirmative responses across the established dimensions, with knowledge/understanding being the least developed dimension. The results were analyzed using Spearman’s Rho statistic, yielding a moderate correlation coefficient (ρ = 0.512; p < 0.01), which indicates the existence of a significant relationship between experience with archaeological sites and the level of heritage education in the analyzed sample.