Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 25
Aplicación del software educativo ´rosetta stone´ para incrementar el vocabulario del inglés, en los estudiantes del 5° grado de la Institución Educativa Primaria N° 10236 de la ciudad de Cutervo 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-05-08)
El informe de investigación titulado, “Aplicación del Software Educativo “Rosetta
Stone” para incrementar el vocabulario del inglés, en los estudiantes del 5° grado
de la Institución Educativa Primaria N°10236 de la ...
Las habilidades de interacción social en los niños de educación inicial.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-12)
Este trabajo de investigación busca evaluar las habilidades de su interacción social en
los niños de educación inicial, se caracteriza en las actitudes comunicativas,
democráticas y en los valores sociales.
Las habilidades ...
Programa de Lectura de Cuentos para mejorar los niveles de Comprensión Lectora en los Alumnos de 5to Grado de Nivel Primaria de la Institución Educativa el Mirador AQP, Alto Selva Alegre, Arequipa 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-10-24)
El presente trabajo de investigación busca explicar el problema de la
comprensión de textos en los estudiantes de educación primaria, con el fin de
incrementar los niveles de comprensión de textos.
El tipo de investigación ...
Estrategias Metodológicas para la Superación de las Dificultades en la Lectoescritura en el Segundo Grado de Educación Primaria de La Institución Educativa “Manuel García Cerrón” No. 3071 del Distrito de Puente Piedra- Lima
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-27)
Este trabajo de investigación ha sido elaborado con la finalidad de presentar
estrategias metodológicas que permitan superar las dificultades que confrontan los
estudiantes del segunda grado de primaria de la Institución ...
La Lectura de Minificciones para desarrollar el Juicio Crítico de la Comprensión Lectora en los estudiantes del Cuarto Grado “A” de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Santa Rafaela María” - Chota, 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-07-05)
En América Latina y consecuentemente en el Perú el mayor problema es que los estudiantes
no logran un juicio crítico de comprensión lectora; una de las causas es la aplicación inadecuada de
estrategias de lectura por ...
Programa didáctico de cuento infantil para desarrollar la comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años en los estudiantes de educación inicial N° 86311- Esperanza – Carhuaz, Ancash - 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-04-08)
Para realizar el informe de investigación titulado “Programa Didáctico de Cuento Infantil
para Desarrollar la Comprensión Lectora en los niños y niñas de 5 años en los Estudiantes
de Educación Inicial N° 86311- Esperanza ...
Programa de secuenciación de actividades presentation – practice – production para la producción de textos escritos en inglés en estudiantes del 3°a de secundaria de la Institución Educativa Fé y Alegría 51 del distrito de Cerro Colorado – Arequipa
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-28)
La presente investigación busca resaltar la importancia que toma el idioma en
este tiempo de globalización, el cual nos obliga a preparar a los estudiantes con
las habilidades necesarias que les permitan desenvolverse ...
Programa “Ludiproblemas” para elevar la capacidad de Resolución de Problemas Aritméticos Elementales Verbales en estudiantes del Segundo Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “449 Eduardo Pérez Gamboa” Tacna 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-01-23)
El trabajo de investigación presentado muestra una propuesta, se
evidenció la problemática de los estudiantes de segundo grado de
educación primaria, los cuales tenían dificultad para resolver problemas
aritméticos ...
Propuesta de narraciones en el aula para mejorar la atención y comprensión de textos en los alumnos de 5 años de la IE N° 409 Rambran, de la provincia de Huari, durante el año 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-03-06)
La presente investigación consiste en utilizar la Propuesta de narraciones en el aula para
mejorar la atención y comprensión de textos en los alumnos de 5 años de la I.E N° 409
Rambran, de la provincia de Huari, durante ...
Taller de comprensión lectora para mejorar los niveles de comprensión de textos narrativos en los estudiantes de 4to grado de primaria de la Institución Educativa N° 41045, Corazón de Jesús. Distrito de Chuquibamba, Arequipa - 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-02-27)
El presente trabajo de investigación busca explicar el problema de la comprensión
de textos narrativos en los estudiantes de educación primaria, con el fin de
incrementar los niveles de comprensión de textos de textos ...