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Estrategias Metodológicas para superar Deficiencias Didácticas en la enseñanza del Área de Matemática, en la I.E. Aplicación Nº10836 del Distrito José Leonardo Ortiz – Chiclayo. 2017.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
Los resultados del progreso educativo a nivel mundial llama mucho la
atención, siendo relativamente comunes en Europa y E.E.U.U. La Comisión
Internacional de Educación publicó un informe donde indica serias diferencias ...
Estrategias metodológicas para superar el bajo rendimiento en el área de matemática por los alumnos de 1°grado de educación secundaria de la I.E.P. “Johannes Gutemberg” de la ciudad de Chulucanas, Provincia de Morropón, Región de Piura 2015.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Los alumnos tienen muchas dificultades para desarrollar ejercicios de
matemática, debido a que no aplican las estrategias adecuadas y no
desarrollan habilidades que les permita resolver cualquier operación en ...
Estrategias “Jugando con los números utilizando las Laptops XD” para optimizar el Nivel de logro de Aprendizaje en el área de Matemática en los Estudiantes de 2° Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Francisco Antonio De Zela. Tacna 2013.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El presente trabajo de investigación, tiene por finalidad solventar necesidades
educativas referentes al desarrollo del pensamiento matemático en los niños y
niñas tomando como referencia las actividades que se pueden ...
Proponer la Enseñanza Problemica para mejorar la Capacidad de Pensamiento Creativo en los estudiantes de la Universidad Alas Peruanas de la Carrera Profesional de Tecnología Medica II Semestre –Cusco – 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
En el presente trabajo se hace un análisis sobre la situación actual de la deficiente capacidad
que tienen los estudiantes para poder utilizar el pensamiento creativo por medio de la
enseñanza problemica en la Universidad ...
Programa de Evaluación Escolar para mejorar la Calidad Educativa de los alumnos del Segundo Grado del Nivel Secundario en el Área de Matemática de la I.E. N° 0714 del Caserío Nuevo Pucacaca, Distrito de San Martín de Alao, Provincia El Dorado, Región San Martín – 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
La presente tesis nace a partir de una realidad problemática encontrada en
los alumnos del segundo grado de educación secundaria en la I. E. Nº 0714 del
caserío Nuevo Pucacaca, distrito de San Martin Alao. Provincia el ...
Aplicación de estrategias de aprendizaje, basado en la teoría de G. Polya, para mejorar el rendimiento escolar, en el Área de Matemática, en los alumnos del primer grado del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 40 525 “San Santiago de Puyca”, Distrito Puyca, Provincia La Unión, Región Arequipa, 2006
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El trabajo de investigación formulado y aplicado titula: “Aplicación de
estrategias de aprendizaje, basado en la teoría de G. Polya, para mejorar el
rendimiento escolar, en el Área de Matemática, en los alumnos del ...
Estrategias metodológicas para el desarrollo de las capacidades en el área de Matemática del Sexto Grado de Primaria de la I.E.”Divino Corazón de Jesús” Comunidad El Cumbe Chonta bamba –Bambamarca, 2016
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Con fin de mejorar las capacidades de aprendizaje en los estudiantes, se ha
optado por planificar diversas actividades, con estrategias activas que ayuden a
mejorar y desarrollar el logro de las capacidades de razonamiento ...
Programa de Intervención Psicopedagógica para mejorar la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en los Estudiantes del Cuarto Año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Emblemática Cesar Abraham Vallejo Mendoza del Distrito Santiago de Chuco, Provincia Santiago de Chuco, 2014
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-11-28)
Se realizó el presente trabajo de investigación con el objetivo de diseñar y aplicar
un programa de intervención psicopedagógica basado en el modelo heurístico de
George Polya y el pensamiento lateral de Edward De Bono ...