Buscar
Mostrando ítems 11-17 de 17
Desarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizaje como apoyo al Curso de Algebra Lineal de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-16)
El presente trabajo analizará una experiencia desarrollada con
estudiantes del primer Ciclo de la Escuela Profesional de Ingeniería de
Sistemas de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque, en
la cual se ...
Modelo de Estrategias usando el Software Geogebra para Mejorar la práctica Pedagógica de la Enseñanza de la Geometría en los Docentes de Matemática 2° de Educación Secundaria de la Ciudad de Tacna.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
En el presente trabajo de investigación, el objetivo es ddiseñar, y proponer
un modelo de estrategias usando el software geogebra, sustentadas en las
teorías de conectivismo de George Siemens, teoría de sistema de ...
Diseño Curricular basado en Competencias, para superar la Asistemacidad de la Asignatura Didáctica de la Matemática, en la Especialidad Matemática y Computación de la Fachse-Unprg-Lambayeque-2013
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-08)
El problema que se aborda en la investigación, es el desarrollo asistémico
y descontextualizado de la asignatura didáctica de la matemática, en el
proceso académico profesional correspondiente a la especialidad de ...
Aplicación de estrategias de aprendizaje, basado en la teoría de G. Polya, para mejorar el rendimiento escolar, en el Área de Matemática, en los alumnos del primer grado del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Nº 40 525 “San Santiago de Puyca”, Distrito Puyca, Provincia La Unión, Región Arequipa, 2006
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El trabajo de investigación formulado y aplicado titula: “Aplicación de
estrategias de aprendizaje, basado en la teoría de G. Polya, para mejorar el
rendimiento escolar, en el Área de Matemática, en los alumnos del ...
Propuesta de Plan de Capacitación Docente, en la I. E. Nº 16 192 de Bagua, para innovar la Práctica Pedagógica de los Docentes, en el Área de Matemática durante el Año 2006.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-03-07)
La Práctica Pedagógica, es el proceso en el cual los profesionales
en la educación, demuestran el dominio del conocimiento
científico, psicológico, sociológico, didáctico, con la finalidad de
estimular el desarrollo de ...
Propuesta de Estrategias Metacogntivas para desarrollar el Pensamiento Matemático Abstracto basados en la Teoría de Vygotsky en los Alumnos del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Nº 80073 del Centro Poblado de Huacapongo Distrito de Virú –La Libertad- 2012.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018-02-28)
El presente trabajo para obtener el grado de Magister en Educación
titulado “PROPUESTA DE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA
DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMATICO ABSTRACTO BASADOS
EN LA TEORIA DE VYGOTSKY EN LOS ALUMNOS ...
Aplicación de Estrategia Metodológica para Potenciar el Pensamiento Creativo en el Aprendizaje de la Matemática, con estudiantes del Segundo Grado de la I. E. Independencia Americana, 2008
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2018)
El propósito de esta investigación fue la necesidad de atender a los estudiantes que
tenían una serie de inconvenientes que impedían el aprendizaje de las matemáticas en
forma fácil y conveniente, en su mayoría no tenía ...