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Programa de técnicas grafo plásticas para desarrollar el pensamiento divergente en niños del 1er grado de primaria de la I.E N°10111 - Lambayeque - 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-10-14)El presente estudio de investigación consiste en aplicar un “Programa de técnicas grafo plásticas para desarrollar el pensamiento divergente en niños del 1er grado de primaria de la I.E N°10111 – Lambayeque - 2018”. Se ... -
Programa de técnicas grafo plásticas para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la I.E.I. Nro. 107 distrito Soritor, provincia Moyobamba, departamento San Martín
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-06-11)El objetivo de esta investigación fue demostrar que las actividades gráfico-plásticas fortalecen la motricidad fina en niños de 4 años en la I.E.I N° 107, distrito Soritor, Moyobamba, San Martín. Se utilizó un enfoque ... -
Programa de técnicas grafo plásticas para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la Institución educativa inicial N° 10065 – Caserío Tute – Cañaris
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2022)El presente trabajo de investigación titulado: Técnicas grafo plásticas para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 10065 – Caserío Tute – Cañaris. El objetivo principal de este estudio era ... -
Programa de técnicas grafo plásticas para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 408 Jucat, distrito José Manuel Quiroz, San Marcos – Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2023-08-29)El presente trabajo de investigación titulado: Técnicas grafo plásticas para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 408 Jucat, distrito José Manuel Quiroz, San Marcos ... -
Programa de Técnicas grafo plásticas para desarrollar la motricidad fina, en estudiantes de 4 años en la I.E N° 1863, Sanagorán, La Libertad 2023.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-08-25)El presente informe tiene como propósito fundamental la exposición detallada de un programa de sesiones de aprendizaje gráfico-plásticas, diseñado estratégicamente para potenciar el desarrollo de la motricidad fina en ... -
Programa de técnicas grafo-plásticas para desarrollar la motricidad fina en niños de 4 años de la I.E.I. N° 553-Querocoto – Chota
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2023-05-25)La presente tesis: Programa de técnicas grafo-plásticas para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la I.E.I N°553-Querocoto-Chota. Tiene como objetivo principal: “Demostrar que el programa de técnicas ... -
Programa de técnicas grafomotoras en el desarrollo de la preescritura de los niños y niñas de 5 años, I.E.I.P N° 10227. caserío San Bernardino Túcume-Lambayeque, 2018.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-08-31)La educación para los niños y niñas en la etapa pre - escolar, es conocida como educación inicial, por medio de ellas se brinda la atención integral desde el nacimiento hasta su ingreso a la educación básica o primaria, ... -
Programa de técnicas grafoplásticas para mejorar la motricidad fina en estudiantes de 4 años de la I.E.P. Amigos School Chiclayo 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-11-11)El presente estudio tuvo como objetivo general proponer un programa de técnicas grafoplásticas orientado a mejorar la motricidad fina en estudiantes de 4 años de la I.E.P. Amigos School – Chiclayo, la investigación se ... -
Programa de técnicas grafoplásticas para mejorar la motricidad fina en niños de 4 años de la I.E 011 “Juan Ugaz”, Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2024-07-02)Este estudio sobre un: Programa de técnicas grafoplásticas para mejorar la motricidad fina en niños de 4 años de la I.E 011 “Juan Ugaz”, Chiclayo. El objetivo general: Mejorar la motricidad fina óculo manual de los niños ... -
Programa de técnicas gráfico plásticas para desarrollar la coordinación óculo manual en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 235 “Doris Day Fernández Fernández” de la ciudad de Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-01-09)El objetivo del presente Trabajo Académico fue elaborar y ejecutar un programa de técnicas gráfico-plásticas estructurado en sesiones de enseñanza-aprendizaje para desarrollar la coordinación oculo-manual en los niños ... -
Programa de técnicas gráfico plásticas para desarrollar la coordinación visomotriz en los niños de cuatro años de la Institucion Educativa Inicial Nº 325 Rodriguez Tafur, distrito de Lonyagrande, provincia Utcubamba, región Amazonas.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-02-08)El presente trabajo se desarrolló en la Institución Educativa Inicial Nº 325, se encuentra ubicada en el caserío Rodríguez Tafur, distrito de Lonya Grande, provincia de Utcubamba, región de Amazonas, del aula de 4 años ... -
Programa de Técnicas Gráfico-Plásticas para desarrollar la coordinación visomotora en los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. Joyitas de Jesús de provincia de Ferreñafe, región Lambayeque
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2022)El presente Trabajo Académico tuvo como objetivo ejecutar un programa de técnicas gráfico-plásticas, el mismo que estuvo estructurado en sesiones de enseñanza- aprendizaje para desarrollar la coordinación visomotora en ... -
Programa de técnicas gráfico-plásticas para el desarrollo de la coordinación viso-manual en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°092 “Héroe Sot3 PNP Marino Linares Jaramillo”, distrito y provincia Jaén, región Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2024-02-02)El trabajo académico tiene como objetivo es desarrollar un programa de técnicas gráfico-plásticas como estrategia, para mejorar la coordinación viso-manual, en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°092 ... -
Programa de técnicas participativas y expresión oral en los estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I. E. No 10234, Cutervo-2023.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-07-07)La deficiencia en los métodos de enseñanza y el desinterés de los docentes afectan directamente el desarrollo de las habilidades en la expresión oral de los estudiantes, limitando su capacidad para interactuar efectivamente ... -
Programa de técnicas vivenciales desde una visión Cristo céntrico para mejorar la autoestima de los estudiantes de la carrera profesional de educación de la Universidad “César Vallejo” de Chiclayo. 2015
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-11-28)El presente trabajo de investigación pone en relieve la necesidad de aplicar programas que permitan elevar los niveles de autoestima en los estudiantes que presentan estos problemas. Por lo que se busca dar respuesta al ... -
Programa de títeres como estrategias en el desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa inicial N° 1440 asentamiento humano Buenos Aires, distrito Las Lomas, provincia y región Piura
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-12-26)El presente trabajo académico se realiza en la Institución Educativa Inicial N° 10040 Asentamiento humano Buenos aires, Distrito Las Lomas Provincia y Región Piura. Del aula de 4 años de edad, se aplicó un Programa de ... -
Programa de títeres para desarrollar la expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1567 Caserío El milagro Distrito La Encañada, Provincia y Región Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-01-24)El presente trabajo académico se realiza en la Institución Educativa Inicial N° 1567 Caserío El Milagro Distrito La encañada, Provincia y Región Cajamarca. Del aula de 4 años de edad, se aplicó un Programa de uso títeres ... -
Programa de títeres para desarrollar la expresión oral en los niños de 4 años de la Institución Educativa inicial N° 384 - Cuchumayo Distrito San Miguel, Provincia y Región Cajamarca
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2024-11-29)El trabajo académico, se desarrolló en el marco del desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años. Se presentó como objetivo principal Desarrollar un programa de títeres, para mejorar la expresión oral en niños ... -
Programa de títeres para mejorar la expresión oral en niños de 5 años de la IE 053, jaén, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-09-24)La presente investigación tuvo como finalidad plantear una propuesta educativa basada en el uso de títeres con el propósito de fortalecer las habilidades de expresión oral en infantes de cinco años pertenecientes a la ... -
Programa de trabajo colaborativo para desarrollar la competencia resolver problemas de cantidad en niños de quinto grado de primaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-10-07)La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una propuesta de programa de trabajo colaborativo para mejorar la competencia resolver problemas de cantidad en niños de quinto grado de primaria de un colegio de ...
