Programa Educativo para la formación de cultura exportadora en los estudiantes de educación secundaria en la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima del distrito de Chiclayo en el periodo 2017-2018

Abstract

Los colegios necesitan de un programa educativo para la formación de cultura exportadora en los estudiantes de educación secundaria, llevando a la presente investigación a proponer un Programa Educativo con contenidos de comercio exterior. La metodología empleada, fue de encuestas, exámenes (se dio en forma de preguntas) y talleres a los estudiantes de la muestra y una guía de observación para una apreciación objetiva de las estrategias del modelo constructivista; con el propósito de determinar la viabilidad y los beneficios de la implementación de la presente investigación. Los resultados del examen de entrada sobre temas de comercio exterior antes del programa educativo en los alumnos de tercero de secundaria fue del 4% obteniendo un nivel de logrado con dificultades, para cuarto de secundaria el 21% obtuvo un nivel de logrado y para quinto de secundaria fue 3% con un nivel de logrado en la competencia que propone el programa; en el examen de salida después de implementar el programa educativo, el 26% de los alumnos de tercero de secundaria obtuvo un nivel de logrado en la competencia y el 25% con un nivel de sobresaliente, para los de cuarto de secundaria el 21% obtuvo un nivel de logrado sobresaliente, para los alumnos de quinto de secundaria el 52% obtuvo un nivel logrado en la competencia y un 13% con un nivel de logrado sobresaliente después de implementar el programa educativo, concluyendo que el Programa Educativo si contribuirá a una formación básica sobre temas relacionados al comercio exterior.