La inversión pública y su contribución a la calidad educativa en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2017 – 2022

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo analizar la inversión pública y su contribución a la calidad educativa en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG), periodo 2017 al 2022. El diseño metodológico es descriptivo, no experimental, longitudinal y de acuerdo a su función, es de naturaleza mixta resaltando el enfoque cuantitativo. Para la recopilación de datos se utilizaron fuentes secundarias como Consulta Amigable, el Sistema de Seguimiento de Inversiones (SSI) y Consulta Avanzada de Inversiones. La muestra se ha s que se han ejecutado al 100% y que no tienen saldo por financiar. De las 22 inversiones registradas, solo 8 inversiones de tipo IOARR han sido ejecutadas por la UNPRG. Los resultados demuestran que la variable calidad educativa depende de la buena orientación de los recursos públicos, además que el presupuesto destinado por parte del sector educación y utilizado en los gastos necesarios en la universidad contribuye para el servicio educativo y por último la inversión pública contribuye en la infraestructura de la calidad educativa en base a los indicadores eficacia y eficiencia. Finalmente, se llegó a la conclusión de que la inversión pública contribuye en la calidad educativa en la UNPRG, 2017 al 2022.