Competencias de actuación profesional del Ingeniero Agrícola en las áreas de Manejo de los Recursos Hídricos, La Maquinaria y las Construcciones Rurales en la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque

Abstract

Esta investigación se realizó en el contexto actual de la formación técnico-científica, donde las competencias profesionales son fundamentales. Se evaluaron las competencias de los Ingenieros Agrícolas formados en la UNPRG en tres áreas principales: manejo de recursos hídricos y suelos, maquinaria e implementos agrícolas y energía, y planeamiento y construcciones rurales. Se utilizaron diversos instrumentos de medición y cuestionarios para evaluar el grado de participación de los actores involucrados en la gestión y su conocimiento sobre las competencias profesionales del Ingeniero Agrícola. La investigación se llevó a cabo con egresados, estudiantes y empresas que emplean a estos profesionales. Se observó que, en el área de recursos hídricos y suelos, se busca fundamentar y comprender la problemática de la gestión de estos recursos a nivel internacional, regional y local. En cuanto a maquinaria e implementos agrícolas y energía, se logró comprender y abordar la problemática relacionada con la mecanización, los implementos agrícolas y el uso de energía. Por último, en planeamiento y construcciones rurales, se encontraron competencias para elaborar planes participativos de desarrollo rural, implementar estrategias de inversión y utilizar métodos modernos de planificación, así como para identificar el potencial y las limitaciones territoriales. En conclusión, se infiere que los profesionales cuentan con las capacidades y competencias necesarias para desenvolverse en este campo profesional.