Programa de técnicas gráfico-plásticas para el desarrollo de la coordinación viso-manual en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°092 “Héroe Sot3 PNP Marino Linares Jaramillo”, distrito y provincia Jaén, región Cajamarca.

Abstract

El trabajo académico tiene como objetivo es desarrollar un programa de técnicas gráfico-plásticas como estrategia, para mejorar la coordinación viso-manual, en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N°092 “Héroe SoT3 PNP Marino Linares Jaramillo” Distrito y Provincia Jaén, Región Cajamarca, pertenece al área de comunicación en la competencia crea proyectos desde los lenguajes artísticos, la metodología aplicada en las sesiones de aprendizaje se ha considerado asamblea, exploración del material, desarrollo de la actividad, verbalización. Los resultados favorables que se obtuvieron fueron por la aplicación del programa. En lo que respecta a logro (A), los promedios más altos se aprecian en la técnica de la pintura con 89% de logro, y en la técnica del dibujo con 88%. En lo que respecta a la técnica del modelado con un 87% y en inicio (C) las tres técnicas evaluadas tienen un promedio de solamente el 3%; todos con respecto a una población de 29 niños (100%). Esto refleja que la gran mayoría de niños superó las dificultades que tenían en cuanto a su coordinación viso-manual.