Relación del nivel educativo y la experiencia laboral con la empleabilidad de la población económicamente activa, región Lambayeque 2022

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo determinar el grado de relación del nivel educativo y experiencia laboral con la empleabilidad de la población económicamente activa de la región Lambayeque durante el año 2022, para lo cual se empleó como metodología un diseño no experimental, nivel correlacional, enfoque cuantitativo y de tipo transversal. Asimismo, para la obtención de datos se utilizó como fuente de información la Encuesta Nacional de Hogares 2022, seleccionando los módulos 2,3 y 5. Los datos fueron procesados mediante elsoftware estadístico STATA. Los resultados obtenidos revelaron que contar con nivel educativo superior no universitario, y disponer de experiencia laboral influyen positivamente en la empleabilidad, el modelo econométrico estimado señala que la probabilidad de acceder a un empleo se incrementa en 0.26 si la persona miembro de la PEA cuenta con un nivel educativo superior no universitario, 0.25 si dispone de experiencia laboral. Además, se evidenció que el sexo, edad y dificultades de acceso a la educación poseen influencia en la empleabilidad, la cual experimenta un incremento de 0.14 si la persona es de sexo masculino, 0.04 si aumenta en un año su edad; y se reduce en 0.026 si presenta dificultades de acceso a la educación.