Avatar 3D con capacidad de reproducción de señas en base al reconocimiento de palabras como medio de comunicación en entornos virtuales entre docentes y estudiantes con discapacidad auditiva de la Asociación de sordos de la provincia de Lambayeque

Abstract

Este proyecto de investigación se centra en el desarrollo e implementación de un avatar 3D capaz de reproducir lenguaje de señas mediante el reconocimiento de palabras, con el objetivo de superar las barreras de comunicación entre docentes y estudiantes con discapacidad auditiva de la Asociación de Sordos de Lambayeque. El avatar fue diseñado para funcionar en entornos web, utilizando JavaScript para la programación, el Método de Euler para calcular las coordenadas y movimientos de las señas, y la biblioteca Annyang para realizar el reconocimiento de voz en plataformas digitales. La metodología de la investigación fue de enfoque experimental, permitiendo evaluar la efectividad del avatar 3D como herramienta para mejorar la interacción en entornos educativos virtuales. La variable independiente fue la capacidad del avatar para reproducir señas basadas en palabras reconocidas, mientras que la variable dependiente midió la mejora en la comunicación entre los docentes y los estudiantes con discapacidad auditiva. El proceso de desarrollo se estructuró en cuatro etapas: investigación preliminar, diseño del proyecto, desarrollo de la solución y evaluación de su efectividad. Los resultados mostraron que el avatar podía interpretar palabras en un tiempo máximo de 10 segundos, lo que facilitó la inclusión educativa de los estudiantes con discapacidad auditiva. No obstante, se identificaron algunas limitaciones: el avatar solo podía reproducir movimientos de palabras individuales, presentaba un retraso de 2 segundos y solo funcionaba en navegadores de escritorio, como Chrome y Firefox, sin compatibilidad con dispositivos móviles. Estas áreas brindan oportunidades para mejoras futuras, contribuyendo a optimizar la comunicación inclusiva en entornos virtuales educativos.