Conocimientos y actitudes en la tenencia responsable en mascotas de los estudiantes de la facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque – Distrito Lambayeque, 2021

Abstract

Se estudia los conocimientos que estudiantes tienen sobre leyes y normatividad referidos a alcances directas en la práctica profesional veterinaria, en temas afines con la salud pública y zoonosis. Se propuso como objetivo determinar el nivel de conocimiento de la legislación vigente a través de las dimensiones normatividad general, tenencia responsable y bienestar de animales de compañía, que han adquirido los estudiantes; así como identificar asignaturas conexas al plan curricular de la Escuela Profesional de Medicina Veterinaria de una Universidad de Lambayeque; además, estimar diferencias entre mujeres y hombres, al igual que entre ciclos académicos. El diseño de investigación fue no experimental y de tipo descriptiva transversal; se calculó una muestra probabilística de 185 estudiantes de los diez ciclos académicos, que asistían a clases en el semestre académico 2021-II; el muestreo fue estratificado entre ciclos académicos y aleatorio simple dentro de cada ciclo; se construyó un instrumento “ad hoc” de 30 ítems para recolección de datos de la variable de interés conocimientos (tres dimensiones), de opción múltiple, valorada en tres niveles, validada por juicio de expertos. Los resultados indican que en el nivel de conocimientos el sexo no tiene implicancias, pero si los grupos académicos, con mayor nivel en los ciclos académicos superiores y para este logro están diseñadas asignaturas en estos ciclos; la variable de interés conocimientos de legislación vigente, en la dimensión Normatividad general se presenta un nivel de conocimiento muy bueno sobre la Declaración Universal de los Derechos de los Animales, y de igual modo en la Ley General de Salud y conocimientos generales de zoonosis; en la dimensión Tenencia responsable de animales de compañía (Guía sanitaria del Ministerio de Salud), la mayoría de estudiantes anotaron hacia un nivel regular, aunque el nivel muy bueno también fue alto; en la dimensión Bienestar de animales de compañía (Ley de protección y bienestar animal) la mayoría anotó un nivel muy bueno; la comparación entre las tres dimensiones mostró diferencias significativas entre estos niveles de conocimiento; particularmente en la disonancia de Tenencia responsable de animales de compañía.

The knowledge that students have about laws and regulations related to direct scope in professional veterinary practice, in topics related to public health and zoonoses, is studied. The objective was to determine the level of knowledge of current legislation through the dimensions of general regulations, responsible ownership and welfare of companion animals, which students have acquired; as well as to identify subjects related to the curricular plan of the Professional School of Veterinary Medicine of a University in Lambayeque; in addition, to estimate differences between women and men, as well as between academic cycles. The research design was non-experimental and descriptive cross-sectional; a probabilistic sample of 185 students from the ten academic cycles was calculated, who attended classes in the academic semester 2021-II; the sampling was stratified between academic cycles and simple random within each cycle; An ad hoc instrument of 30 items was constructed to collect data on the variable of interest, knowledge (three dimensions), multiple choice, valued at three levels, validated by expert judgment. The results indicate that in the level of knowledge, sex has no implications, but the academic groups do, with a higher level in the higher academic cycles and for this achievement, subjects are designed in these cycles; the variable of interest, knowledge of current legislation, in the dimension General regulations, a very good level of knowledge is presented on the Universal Declaration of Animal Rights, and similarly on the General Health Law and general knowledge of zoonoses; in the dimension Responsible ownership of pets (Health Guide of the Ministry of Health), the majority of students scored towards a regular level, although the very good level was also high; in the dimension Welfare of pets (Animal protection and welfare law) the majority scored a very good level; the comparison between the three dimensions showed significant differences between these levels of knowledge; particularly in the dissonance of Responsible ownership of pets