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Nivel de conocimientos de soporte vital básico en adultos en estudiantes de medicina humana - UNPRG 2025
dc.contributor.advisor | Falla Aldana, Blanca Santos | es_PE |
dc.contributor.author | Garcia Solis, Carlos Alberto | es_PE |
dc.contributor.author | Huaman Diaz, Deinis Aide | es_PE |
dc.date.accessioned | 2025-03-06T22:41:48Z | |
dc.date.available | 2025-03-06T22:41:48Z | |
dc.date.issued | 2025-03-04 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12893/14201 | |
dc.description.abstract | Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos de Soporte Vital Básico (SVB) en adultos según las guías de la AHA 2020 en alumnos de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (FMH - UNPRG) en el año 2025. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo y transversal, aplicado a una población conformada por 60 alumnos de la FMH – UNPRG del décimo ciclo de estudios. La recolección de datos se realizó a través de una encuesta y la información obtenida fue organizada en tablas y gráficos por el programa Microsoft Excel 2016 y expresada en frecuencia y porcentajes. Resultados: El 61,7% del alumnado obtuvieron un nivel de conocimientos intermedio en SVB, el 75,0% un nivel de conocimiento bajo en la identificación del parocardiorrespiratorio y activación del sistema de emergencia, el 76,6% un nivel de conocimiento intermedio en reanimación cardiopulmonar de alta calidad, y el 55,0% un nivel de conocimiento intermedio del uso del desfibrilador externo automático (DEA). Conclusión: Los estudiantes del décimo ciclo de la FMH -UNPRG presentan preponderadamente un nivel intermedio de conocimientos sobre el SVB, de acuerdo con las guías de la AHA 2020 en el año 2025. | es_PE |
dc.description.abstract | Objective: To evaluate the level of knowledge of Basic Life Support (BLS) in adults according to the AHA 2020 guidelines in students of the Faculty of Human Medicine of the Pedro Ruiz Gallo National University (FMH - UNPRG) in 2025. Materials and methods: A descriptive and cross-sectional study was carried out, applied to a population made up of 60 students of the FMH - UNPRG of the tenth cycle of studies. Data collection was carried out through a survey and the information obtained was organized in tables and graphs by the Microsoft Excel 2016 program and expressed in frequency and percentages. Results: 61.7% of the students obtained an intermediate level of knowledge in BLS, 75.0% a low level of knowledge in the identification of cardiorespiratory arrest and activation of the emergency system, 76.6% an intermediate level of knowledge in high-quality cardiopulmonary resuscitation, and 55.0% an intermediate level of knowledge in the use of the automatic external defibrillator. Conclusion: Students in the tenth cycle of the FMH - UNPRG predominantly have an intermediate level of knowledge of BLS according to the AHA 2020 guidelines in the year 2025. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | PE |
dc.subject | Reanimación cardiopulmonar | es_PE |
dc.subject | Paro cardiaco | es_PE |
dc.subject | Desfibriladores | es_PE |
dc.title | Nivel de conocimientos de soporte vital básico en adultos en estudiantes de medicina humana - UNPRG 2025 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Médico Cirujano | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Medicina Humana | es_PE |
thesis.degree.discipline | Medicina Humana | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 | es_PE |
renati.author.dni | 75022448 | |
renati.author.dni | 47217974 | |
renati.advisor.dni | 16463029 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1733-9903 | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
renati.discipline | 912016 | es_PE |
renati.juror | Ulco Anhuaman, Segundo Felipe | es_PE |
renati.juror | Panda Lazo, Rosio del Pilar | es_PE |
renati.juror | Pecsen Monteza, José Enrique | es_PE |
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