Nivel de conocimiento en puérperas inmediatas sobre la importancia de la lactancia materna exclusiva en el Hospital Regional Docente Las Mercedes en el año 2024

Abstract

OBJETIVO. Determinar el nivel de conocimiento en puérperas inmediatas sobre la importancia de la lactancia materna exclusiva en el Hospital Regional Docente Las Mercedes en el año 2024. MATERIAL Y MÉTODOS. Se administrará un instrumento de recolección de datos, estructurado en dos componentes. El primer componente recabará datos sociodemográficos y obtendrá el consentimiento informado de las participantes. El segundo componente, dispuesto por quince (15) ítems validados mediante juicio de expertos, valorará el grado de conocimiento sobre lactancia materna. Los datos recopilados serán procesados utilizando el software Microsoft Excel, y los resultados serán analizados y presentados mediante representaciones gráficas. RESULTADOS. La distribución etaria de la muestra reveló que el 38,2% de las participantes se encontraba en el rango de edad de 18 a 25 años, mientras que el 46,4% comprendía el grupo de 26 a 35 años. Un 12,7% de las participantes superaba los 35 años, representando un subgrupo de edad significativo. En cuanto al nivel educativo, el 50% de las mujeres había completado estudios superiores, con una mayoría habiendo alcanzado la educación secundaria. Respecto al estado civil, el 47,3% de las participantes convivía con su pareja. La distribución geográfica indicó que el 25,5% residía en áreas rurales, con una predominancia de residentes en áreas urbanas. El 60,9% de las participantes obtuvo una puntuación de 6 a 10 en la evaluación del conocimiento sobre lactancia materna exclusiva, lo que indica un nivel de conocimiento moderado. Se destaca la necesidad de optimizar los programas de formación y educación dirigidos a madres en relación con la lactancia materna exclusiva. CONCLUSIONES. La puntuación promedio obtenida fue de 8,62 sobre un máximo de 15 puntos, lo que indica un nivel de conocimiento moderado en la población estudiada. Se identificó la necesidad de fortalecer la educación materna en relación con los principios fundamentales de la lactancia materna, dada la presencia de deficiencias en la comprensión de conceptos y técnicas específicas. Se recomienda la implementación de programas de capacitación dirigidos a mejorar las prácticas de lactancia materna, con el objetivo de garantizar la salud materno-infantil.

OBJECTIVE. To determine the level of knowledge in immediate postpartum women about the importance of exclusive breastfeeding at the Hospital Regional Docente Las Mercedes in the year 2024. MATERIAL AND METHODS. A data collection instrument will be administered, structured in two sections. The first section will collect sociodemographic data and will obtain the informed consent of the participants. The second section, composed of fifteen (15) items validated by expert judgment, will assess the level of knowledge about breastfeeding. The data collected will be processed using Microsoft Excel software, and the results will be analyzed and presented by means of graphical representations. RESULTS. The age distribution of the sample revealed that 38.2% of the participants were in the age range of 18 to 25 years, while 46.4% comprised the 26 to 35 years age group. Some 12.7% of the participants were over 35 years of age, representing a significant age subgroup. In terms of educational level, 50% of the women had completed higher education, with a majority having attained secondary education. Regarding marital status, 47.3% of the participants lived with their partner. The geographic distribution indicated that 25.5% resided in rural areas, with a predominance of residents in urban areas. A score of 6 to 10 was obtained by 60.9% of the participants in the assessment of knowledge about exclusive breastfeeding, indicating a moderate level of knowledge. The need to optimize training and education programs aimed at mothers regarding exclusive breastfeeding is highlighted. CONCLUSIONS. The average score obtained was 8.62 out of a maximum of 15 points, indicating a moderate level of knowledge in the population studied. The need to strengthen maternal education in relation to the fundamental principles of breastfeeding was identified, given the presence of deficiencies in the understanding of specific concepts and techniques. The implementation of training programs aimed at improving breastfeeding practices is recommended, with the objective of guaranteeing maternal and child health.