Programa de Textos Literarios Cuentos Y Fábulas Para Desarrollar La Producción De Textos De Los Niños y Niñas De 5 Años De La Institución Educativa Inicial N°384 “Cuchumayo”, Provincia San Miguel, Región Cajamarca.

Abstract

El informe, su propósito fue ejecutar un programa de textos literarios: cuentos y fábulas, para la producción de textos, en niños de 5 años de la I.E.I. N°384 “Cuchumayo” San Miguel, Cajamarca; fue aplicado con estudiantes del grupo de estudio, utilizando el proceso didáctico de Planificación, textualización y revisión, a fin de llevar a los niños a crear a partir de imágenes aprendizajes certeros y socializar sus producciones en el entorno áulico.

Después de ejecutar la propuesta, se pudo determinar con los resultados obtenidos en la evaluación de posprueba que el 74% de los sujetos de estudio niños de 5 años de la IEI N°384 “Cuchumayo” Provincia San Miguel, Región Cajamarca, mejoraron sus condiciones de aprendizajes enriquecidos, de una población de 15 estudiantes respectivamente del 100%.

The objective of this academic work is to execute a program of literary texts: stories and fables, to develop the production of texts, in 5-year-old children of the Initial Educational Institution No. 384 "Cuchumayo" San Miguel Province, Cajamarca Region, Which was applied with the students of the study group, using the didactic process of Planning, textualization and revision, in order to lead the children to create accurate learning from images and socialize their productions in the classroom environment.

After applying the literary texts program: stories and fables, it was possible to determine with the results obtained in the post-test evaluation that 74% of the study subjects were 5-year-old children from the IEI N°384 "Cuchumayo" San Miguel Province, Cajamarca Region, improved their enriched learning conditions, from a population of 15 students respectively of 100%.