Programa de canciones infantiles para desarrollar la expresión oral en niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa “Nuestro patrón San Agustín” del distrito de José Leonardo Ortiz, provincia de Chiclayo

Abstract

El trabajo académico lleva por objetivo general aplicar el programa de canciones infantiles en los niños de cuatro años de la I.E “Nuestro Patrón San Agustín”, Distrito José Leonardo Ortiz, provincia Chiclayo, Región Lambayeque, en el cual se utilizó como estrategia las canciones infantiles para lograr el desarrollo de la expresión oral. Se consideró en el desarrollo de la expresión oral, la secuencia didáctica de la competencia Al crear proyecto desde sus lenguajes artísticos, específicamente en la canción con fraseo, ritmo, melodía y expresión. Las canciones utilizadas fueron tradicionales generando de esta manera la curiosidad, creatividad, y expresión oral. Dentro de los porcentajes posteriormente brindados de aplicar las actividades se encontraron un avance significativo en el desarrollo de la expresión oral, logrando un 70% de mejora en los niños de cuatro años con una muestra total de 16 niños (100%)

The general objective of the academic work is to apply the nursery rhyme program to four-year-old children of the I.E “Our Patron San Agustín”, José Leonardo Ortiz District, Chiclayo province, Lambayeque Region, in which it was used as a strategy children's songs to achieve the development of oral expression. The didactic sequence of the competition was considered in the development of oral expression when creating a project from its artistic languages, specifically in the song with phrasing, rhythm, melody and expression. The songs used were traditional, thus generating curiosity, creativity, and oral expression. Within the percentages subsequently provided for applying the activities, a significant advance was found in the development of oral expression, thus achieving 70% significant improvement in four-year-old children with a total sample of 16 children (100%).