Nivel de conocimientos sobre el VIH en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público, Illimo 2024

Abstract

Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento sobre el VIH en estudiantes de un Instituto de Educación Superior Tecnológico Público, Illimo 2024. Método: Investigación cuantitativa, no experimental, descriptiva y transversal, en una población de 196 estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Illimo y una muestra determinada a través de la fórmula para muestras finitas de 130 estudiantes, que cumplieron con los criterios de inclusión. Los datos fueron obtenidos a través de la encuesta y como instrumento el cuestionario, validado mediante juicio de expertos y el índice de confiabilidad de Kuder Richardson dando como resultado de 0.82. Resultados: El 67.7% tuvo un conocimiento bajo, 26.2% medio y 6.1% alto. En la dimensión formas de transmisión se obtuvo un 27% de conocimiento bajo, 61.5% medio y 11.5% alto. Sobre la dimensión de síntomas, el 56.9% tuvieron un nivel alto, 24.6% medio y 18.5% bajo. En la dimensión sobre formas preventivas el 10.8% obtuvo un nivel alto, 59.2% medio y 30% bajo. Conclusión: Se tiene que cerca del 100% presentan un conocimiento entre medio y bajo en las dimensiones de formas de transmisión y preventivas, lo cual es preocupante dado que manifiesta una carencia de información adecuada en aspectos fundamentales para la prevención del VIH, incrementando el riesgo de contagio de dicha enfermedad.

Objective: To determine the level of knowledge about HIV in students of the Instituto de

Educacion Superior Tecnologico Publico, Illimo 2024. Method: Quantitative, non- experimental, descriptive and cross-sectional research, in a population of 196 students of the

Instituto de Educacion Superior Tecnologico Publico Illimo and a sample determined through the formula for finite samples of 130 students. The data were obtained through the survey and the questionnaire as an instrument, validated by means of expert judgment and the Kuder Richardson reliability index, resulting in a score of 0.82. Results: 67.7% had low, 26.2% medium and 6.1% high knowledge. In the dimension of forms of transmission, 27% had a low, 61.5% medium and 11.5% high level of knowledge. On the dimension of symptoms, 56.9% had a high level, 24.6% medium and 18.5% low. In the dimension on preventive methods, 10.8% obtained a high level, 59.2% medium and 30% low. Conclusion: Nearly 100% had a medium to low level of knowledge in the dimensions of forms of transmission and prevention, which is worrisome given that it shows a lack of adequate information on fundamental aspects of HIV prevention, increasing the risk of HIV infection.