Aplicación de un programa de juegos dinámicos para desarrollar el equilibrio en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 749 del Caserío Hierba Buena Chica, distrito Encañado, provincia y región Cajamarca

Abstract

El presente informe académico contiene el objetivo general ejecutar un programa de juegos dinámicos para desarrollar el equilibrio, en los niños de 4 años de la IEI N° 749 del Caserío Hierba Buena Chica, Distrito Encañada, Provincia y Región Cajamarca. Se consideraron los procesos didácticos de la psicomotriz estando acorde con la investigación, las cuales los detallo: La asamblea, la expresión motora, la relajación y la expresión gráfico-plástica se evalúan como resultados finales tras las sesiones, con un 75% del total aplicado al inicio y al final para 16 niños y niñas.

This academic report contains the general objective of executing a dynamic game program to develop balance, in 4-year-old children of the IEI No. 749 of the Caserío Hierba Buena Chica, Encañada District, Province and Cajamarca Region. The psychomotor didactic processes were considered in accordance with the research, which detailed them: Following the application of the sessions, assembly, motor expression, relaxation, and plastic graphic expression the final result is observed with 75% respectively applied at the beginning. and finished 16 boys and girls.