Programa de actividades lúdicas para desarrollar la coordinación óculo manual en los niños de 4 años de la I.E.I. No 011 distrito, provincia y Región Cajamarca

Abstract

El informe académico lleva como objetivo general ejecutar un programa de actividades lúdicas para desarrollar la coordinación óculo manual, en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial No 011 Distrito, Provincia y Región Cajamarca. La metodología aplicada para el desarrollo de la coordinación óculo manual en las sesiones de aprendizaje fueron asamblea, exploración de material, desarrollo de la actividad y verbalización de modo participativo, activo, interactivo desarrollando habilidades motrices fina. Luego de haber aplicado las sesiones de aprendizaje del programa de actividades lúdicas los resultados fueron óptimos, teniendo como promedio 75% siendo un nivel alto de 9 indicadores aplicados en el instrumento de evaluación en relación a 20 niños respectivamente (100%).

The general objective of the academic report is to execute a program of ludic activities to develop hand-eye coordination in 4-year-old children of the Initial Educational Institution No. 011 District, Province and Region of Cajamarca.

The methodology applied for the development of hand-eye coordination in the learning sessions were assembly, exploration of material, development of the activity and verbalization in a participatory, active, interactive way, developing fine motor skills.

After having applied the learning sessions of the recreational activities program, the results were optimal, with an average of 75% being a high level of 9 indicators applied in the evaluation instrument in relation to 20 children respectively (100%).