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dc.contributor.advisorFernández Vásquez, Evert Josées_PE
dc.contributor.authorRuiz Cerna, Alexander Jhonatanes_PE
dc.date.accessioned2026-04-20T18:13:33Z
dc.date.available2026-04-20T18:13:33Z
dc.date.issued2026-02-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/16772
dc.description.abstractLa investigación tuvo el objetivo de proponer un programa de estrategias de egreso para el desarrollo de capacidades de los hogares afiliados al programa JUNTOS del distrito El Parco, Amazonas, 2025. La metodología corresponde al enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de nivel descriptivo; la población se conformó por 137 hogares beneficiarios y mediante el muestreo probabilístico se tomó una muestra de 102 de ellos y la técnica de recolección de datos fue el cuestionario. Los resultados evidenciaron que el 43.1% de los hogares se ubican en un nivel medio respecto a las estrategias de egreso, mientras que un 31.4% presentaron un nivel bajo y solo un 25.5% alcanzaron un nivel alto; este diagnóstico reflejó que la mayoría de los hogares aún no contaban con condiciones sólidas para transitar hacia la autosuficiencia; además, el 49% de los hogares alcanzó un nivel medio en desarrollo de capacidades, el 34.3% un nivel bajo y solo el 16.7% un nivel alto. La propuesta desarrolló cuatro ejes estratégicos (focalización, capital humano, articulación y severidad de pobreza) que permitieron estructurar intervenciones pertinentes, escalables y sostenibles. La validación por expertos confirmó su viabilidad y relevancia. La solución para la problemática del egreso en el programa JUNTOS se bifurca en dos estrategias de intervención: una dirigida a la totalidad del hogar y otra enfocada en sus miembros más jóvenes. Se concluye que el programa de estrategias de egreso propuesto logró integrar un enfoque multidimensional y articulado que responde a las condiciones reales de los hogares afiliados al programa JUNTOS del distrito El Parco.es_PE
dc.description.abstractThe research aimed to propose a program of exit strategies for capacity development in households affiliated with the JUNTOS program in the El Parco district of Amazonas, 2025. The methodology corresponds to a quantitative approach, with a non-experimental design and a descriptive level; the population consisted of 137 beneficiary households, and a sample of 102 of them was taken using probability sampling. The data collection technique was a questionnaire. The results showed that 43.1% of households were located at a medium level with respect to exit strategies, while 31.4% presented a low level and only 25.5% reached a high level. This diagnosis reflected that most households still did not have solid conditions to transition towards self-sufficiency. Furthermore, 49% of households reached a medium level in capacity development, 34.3% a low level, and only 16.7% a high level. The proposal developed four strategic axes (targeting, human capital, coordination, and poverty severity) that allowed for the development of relevant, scalable, and sustainable interventions. Expert validation confirmed its viability and relevance. The solution to the problem of graduation in the JUNTOS program is divided into two intervention strategies: one aimed at the entire household and another focused on its youngest members. It is concluded that the proposed exit strategy program successfully integrated a multidimensional and coordinated approach that responds to the real-life conditions of households affiliated with the JUNTOS program in the El Parco district.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_PE
dc.subjectEstrategias de egresoes_PE
dc.subjectDesarrollo de capacidadeses_PE
dc.subjectPrograma JUNTOSes_PE
dc.titleEstrategias de egreso en el desarrollo de capacidades de los hogares afiliados al programa JUNTOS del distrito El Parco, Amazonas, 2025.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias Sociales con mención en Gestión Pública y Gerencia Sociales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineMaestrÍa en Ciencias Sociales con mención en Gestión Pública y Gerencia Sociales_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/submittedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.author.dni47061320
renati.advisor.dni16690483
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0762-1382es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline314187es_PE
renati.jurorGarcía Caballero, Rafael Cristóbales_PE
renati.jurorDávila Cisneros, Juan Diegoes_PE
renati.jurorSevilla Exebio, Julio Cesares_PE


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