“Estrategias metodológicas para mejorar el trabajo en equipo en los docentes, Facultad de Educación y Humanidades, Universidad Nacional de San Martin, 2023”

Abstract

En el presente trabajo de investigación titulado “Estrategias metodológicas para mejorar el trabajo en equipo en los docentes, Facultad de Educación y humanidades, Universidad Nacional de San Martin, 2023” se plantea proponer estrategias metodológicas que favorezcan el desarrollo del trabajo en equipo en los docentes de la Facultad de Educación y Humanidades, de la Universidad Nacional de San Martín. El diseño de la investigación es descriptivo, con propuesta. La población muestral la constituyen los 36 docentes de la Facultad de educación, de la Universidad Nacional de San Martin. En relación al trabajo generado por los docentes en las aulas de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín, se evidencia que la gestión institucional no promueve el involucramiento ni la colaboración de sus miembros con el establecimiento educativo porque no se practica un trabajo corporativo de integración docente en torno al desarrollo de actividades institucionales. Entre las conclusiones se tiene que las técnicas de gestión empresarial en su etapa de cooperación del plan estratégico de transformación institucional, promueve el trabajo en equipo orientados hacia objetivos institucionales comunes, a través del desarrollo de asesorías multidisciplinares enfocadas a la elaboración de estrategias institucionales donde se promueve, el trabajo en equipo, y el logro de los objetivos institucionales.

In the present research work entitled “This research work called “Institutional management strategies to promote teamwork in teachers, Faculty of Education, National University of San Martin, 2023” aims to propose methodological strategies that favor the development of teamwork in teachers of the Faculty of Education and Humanities, of the National University of San Martín. The sample population is made up of 36 teachers from the Faculty of Secondary Education of the National University of San Martin. The research design is descriptive, with a proposal, among the conclusions we have that institutional management strategies in their cooperation stage of the strategic plan for institutional transformation, promote teamwork oriented towards common institutional objectives, through the development of multidisciplinary consultancies focused on the development of institutional strategies that promote shared vision, teamwork, and common institutional objectives.