ListarMaestría en Ciencias con mención en Docencia Universitaria e Investigación Educativa por tema "Didactica de la Historia"
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Estrategias metacognitivas para mejorar la comprensión lectora de los alumnos de los cuatro primeros semestres de la carrera profesional de Historia de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2018-01-15)En el proceso de enseñanza – aprendizaje existe el bajo nivel de comprensión lectora en los estudiantes de los primeros cuatro semestres en la Carrera Profesional de Historia, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad ...