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Estrategias participativas a padres de familia para mejorar los aprendizajes-área matemática en alumnos del 3er. grado de educación secundaria – Institución Educativa “José Abelardo Quiñones Gonzales” caserío de Quebrada de Agua - distrito Montero - región Piura.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019-10-09)
En esta investigación, previamente el experimentador observó un débil
aprendizaje en el área de matemática, donde se evidenciaba un inapropiado
desarrollo de capacidades planteadas en la programación curricular, debido ...