Cuidado Enfermero en el Control de Crecimiento y Desarrollo del Lactante en un Centro de Salud – Chiclayo 2019

Abstract

Esta investigación cualitativa con enfoque de Estudio de Caso, tuvo como objetivo caracterizar el cuidado enfermero en el Control de Crecimiento y Desarrollo del Lactante. La muestra quedo constituida por 4 enfermeras y 12 madres de familia. Se aplicó una entrevista semiestructurada y una guía de observación directa. El análisis de contenido reveló las siguientes categorías: Saber enfermero enfocado en el paradigma de la transformación y el hacer anclado en el paradigma de integración; Debilidades en el quehacer enfermero, el Ser enfermero: debilidades para el cuidado personalizado y limitaciones para el cuidado enfermero. Las enfermeras conocen los planteamientos de teóricas como son Watson, Leninger, al considerar que el cuidado debe ser holístico; sin embargo, se detectó que no siempre abordan al lactante teniendo en cuenta sus múltiples necesidades, indagan muy poco sobre cómo es el entorno en donde está creciendo, los valores y creencias de su familia, entre otros aspectos importantes referidos a la dimensión social, interpersonal e intrapersonal. Se aprecia incoherencia entre el saber y el hacer que se visibiliza en la aplicación del Proceso enfermero, observándose que la valoración, en algunas oportunidades, se reduce al aspecto antropométrico, la evaluación del desarrollo es omitida o realizada por un (a) estudiante sin supervisión. Las consejerías, son enfocadas generalmente a la dimensión biofísica, sin tener en cuenta los aspectos culturales de las madres. Se detectó en algunas profesionales, debilidades para el cuidado personalizado del lactante, pues a la madre y lactante no los saludan amablemente, no lo llaman por su nombre, tiene escaso contacto visual, descuidan la privacidad del lactante, y en no pocas ocasiones realizan el control simultáneamente a dos niños. Las limitaciones para el cuidado son la brecha entre la oferta y la demanda en el consultorio e insuficientes materiales para la valoración del desarrollo del lactante.