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Propuesta de gestión de liderazgo para mejorar las relaciones interpersonales de los docentes de la I.E. No 18331, caserío Nuevo Chirimoto - distrito de Omia, Provincia de Rodríguez de Mendoza – región Amazonas 2019
dc.contributor.advisor | Guevara Servigón, Dante Alfredo | es_PE |
dc.contributor.author | Flores Reyes, Víctor Hugo | es_PE |
dc.date.accessioned | 2022-08-15T16:48:34Z | |
dc.date.available | 2022-08-15T16:48:34Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12893/10453 | |
dc.description.abstract | La presente investigación científica trata sobre las relaciones interpersonales que existe entre los docentes de la I. E. 18331 – José Carlos Mariátegui, de la región Amazonas. En el contexto mundial, nacional y local existe una marcada preocupación por mejorar las relaciones interpersonales con la finalidad de lograr los objetivos institucionales. Si en las organizaciones educativas existiera una buena gestión de liderazgo y buenas relaciones interpersonales entre los trabajadores, mayores serían las posibilidades de que esta ofrezca un servicio de calidad a la población. En tal sentido se observó que en la institución educativa N° 18331, no hay buenas relaciones interpersonales. Frente a esta situación dio lugar a la pregunta ¿De qué manera influye el programa de gestión de liderazgo, para contribuir en la mejora de las relaciones interpersonales de los docentes de I. E. N° 18331, del caserío de Nuevo Chirimoto, distrito de Omia, provincia Rodríguez de Mendoza, región Amazónica 2019? Para responder a esta pregunta se planteó como objetivo general, Proponer un programa de gestión de liderazgo para contribuir en la mejora de las relaciones interpersonales de los docentes de la I.E. No 18331. Se consideró realizar una investigación descriptiva – propositiva, porque describe la realidad del problema que se presenta en la institución educativa y propone contribuir en la mejora de las relaciones interpersonales de los docentes de la I.E. No 18331. Se realizó con una muestra de 24 entre docentes y directivos. La evidencia se recogió mediante la aplicación de una ficha de observación compuesta por 21 preguntas con 3 criterios a evaluar. Se llego a la conclusión de que la mayoría de los docentes y directivos no mantienen buenas relaciones interpersonales, por ende, se elaboró un marco teórico con las teorías de liderazgo y de las relaciones interpersonales que den sustento a la propuesta de gestión de liderazgo para contribuir en la mejora de las relaciones interpersonales de los docentes de la IE N° 18331. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Gestión institucional | es_PE |
dc.subject | Recursos humanos | es_PE |
dc.subject | Liderazgo educativo | es_PE |
dc.title | Propuesta de gestión de liderazgo para mejorar las relaciones interpersonales de los docentes de la I.E. No 18331, caserío Nuevo Chirimoto - distrito de Omia, Provincia de Rodríguez de Mendoza – región Amazonas 2019 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégica | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación | es_PE |
thesis.degree.discipline | Ciencias de la Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégica | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
renati.author.dni | 44263510 | |
renati.advisor.dni | 16623450 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-1749-7362 | es_PE |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | es_PE |
renati.discipline | 191127 | es_PE |
renati.juror | Castro Kikuchi, Jorge Isaac | es_PE |
renati.juror | Fernández Vásquez, Evert José | es_PE |
renati.juror | Sánchez Ramírez, Rosa Elena | es_PE |