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dc.contributor.advisorMoreno Heredia, Armando Josées_PE
dc.contributor.authorFernández Gonzáles, Vilma Ceciliaes_PE
dc.date.accessioned2023-05-16T18:23:00Z
dc.date.available2023-05-16T18:23:00Z
dc.date.issued2023-04-16
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12893/11398
dc.description.abstractActualmente, las organizaciones se ven impulsadas a estar en constante capacitación, esto ayuda a lograr la ventaja competitiva necesaria para sobresalir entre otras empresas de su mismo rubro. Es por ello que es necesario que las personas que tienen a cargo la responsabilidad de las organizaciones, dominen el idioma inglés, esto les ayudará a estrechar lazos de ayuda mutua con empresas del exterior. La capacidad gerencial del Instituto David Sánchez Infante, se verá favorecida si sus integrantes, directivos y docentes dominan el idioma inglés; permitiéndoles ampliar horizontes y crear lazos con otras instituciones internacionales para el mejor desempeño de sus estudiantes y egresados. El presente proyecto plantea el problema de investigación: ¿De qué manera las estrategias orientadas al dominio del idioma inglés permitirán mejorar la capacidad gerencial del personal directivo y docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “David Sánchez Infante”?, Se realizó la investigación utilizando una serie de métodos de recojo de información, como entrevistas y encuestas al personal directivo y docente con la intención de identificar las necesidades y dificultades del dominio de esta segunda lengua, redactando los resultados obtenidos, en los que intervino aspectos de estrategia gerencial, TIC e Inglés, Se propuso la utilización de un conjunto de herramientas TIC estableciendo un conjunto de estrategias orientadas a mejorar el dominio del inglés.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Pedro Ruiz Galloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectDidáctica del ingleses_PE
dc.subjectEnseñanza del ingleses_PE
dc.subjectCapacitación docentees_PE
dc.titleEstrategias orientadas al dominio del idioma inglés para mejorar la capacidad gerencial del personal directivo y docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “David Sánchez Infante” – San Pedro de Lloces_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias de la Educación con mención en Gerencia Educativa Estratégicaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.author.dni19333814
renati.advisor.dni18005964
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6564-3344es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline191127es_PE
renati.jurorSánchez Ramírez, Rosa Elenaes_PE
renati.jurorValladolid Montenegro, Miriam Franciscaes_PE
renati.jurorGranados Barreto, Juan Carloses_PE


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