Percepción del estudiante de Enfermería, respecto a su formación en promoción de la salud en una universidad de Lambayeque, 2022

Abstract

Objetivo: describir, analizar y comprender la percepción del estudiante de enfermería del último año, respecto a su formación en promoción de la salud en una universidad de Lambayeque, 2022. Método: cualitativo, con enfoque de estudio de caso; en una población de 30 estudiantes de enfermería de noveno y décimo ciclo, 12 de ellos constituyeron la muestra, delimitado por saturación. Los datos se recolectaron mediante la entrevista abierta a profundidad y una guía de entrevista semiestructurada, como técnica e instrumento, respectivamente. Resultados: después de analizar los discursos se obtuvieron las siguientes categorías: percibiendo la promoción de la salud como medio para cuidarse y beneficiar a otros; y, proceso de formación continua en promoción de la salud. Así mismo las subcategorías: priorizar su autocuidado holístico, fomentar estilos de vida saludables, promover la educación en salud; y formación continua en promoción de la salud, formándome con énfasis en educación en salud, priorizando la salud comunitaria en el proceso de formación. Consideraciones finales: Para las estudiantes de enfermería la promoción de la salud representa un bien individual, haciendo referencia a la transformación saludable de los estilos de vida y la educación en salud. Sin embargo, no se reconoce la dimensión colectiva de la promoción de la salud, que tenga en cuenta la esfera política, social, económica y ambiental, permitiendo abordar los determinantes sociales de la salud.