Estrategias de participación ciudadana para mejorar la participación del comité local en la vigilancia al programa social cuna mas, distrito Soritor, provincia Moyobamba, región San Martin, año 2019

Abstract

Nuestro propósito fue proponer estrategias de participación ciudadana para mejorar la participación del comité local de transparencia y vigilancia ciudadana (en adelante comité local) del programa social Cuna Más, Distrito Soritor, Provincia Moyobamba, Región San Martín. Aplicamos encuestas, entrevistas y recojo de testimonios sobre el desarrollo de las actividades del comité local y como consecuencia identificamos las características del problema de investigación: falta de identidad institucional, incorrecta toma de decisiones, ineficiencia laboral, falta de comunicación entre sus integrantes y ausencia de las habilidades sociales saber escuchar y trabajar en equipo; el comité local no cuenta con apoyo logístico; así también después de ser constituido no es visitado y asistido por el equipo técnico (solo son visitados una vez al año), lo que impide un mejor desarrollo de las habilidades para generar informes y alertas, y un mayor fortalecimiento de sus capacidades; no cuenta con instrumentos (fichas de veeduría, entrevista y atención) oportunamente y credenciales. Además, algunas fichas de veeduría aún mantienen un nivel de complejidad, que afecta el llenado por parte de los miembros del comité local; los miembros del comité local reconocen que el ambiente donde laboran es de tensión; los beneficiarios no están organizados y por ende no se interesan por los problemas de la comunidad, no se percibe mejoras en ellos y lo más grave que desconocen al programa social Cuna Más. Como consecuencia se percibe descontento por parte de los integrantes del programa social Cuna Más y usuarios. Las acciones de vigilancia del comité local no se traducen en resultados inmediatos. Se suma el hecho que la gestión municipal no está comprometida con la promoción de la participación ciudadana en la veeduría y/o vigilancia al programa social Cuna Más. Habiendo justificado el objeto de estudio elaboramos la propuesta fundamentando las estrategias en mérito a la base teórica, cuyas teorías fueron elegidas en razón a la naturaleza del problema de investigación. Nuestro logro haber descrito, caracterizado y justificado el objeto de estudio y elaborado teóricamente la propuesta.