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Estrategias Metodológicas Activas para desarrollar la capacidad de Producción de Textos Argumentativos en castellano en los estudiantes del segundo ciclo del nivel inicial de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín, Sede Rioja, Región San Martín, 2017
| dc.contributor.advisor | Guevara Servigón, Dante Alfredo | es_PE |
| dc.contributor.author | Vásquez Becerra, Joselito | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2024-02-20T14:33:13Z | |
| dc.date.available | 2024-02-20T14:33:13Z | |
| dc.date.issued | 2023-10-06 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12893/12583 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo “estrategias metodológicas activas para desarrollar la capacidad de producción de textos argumentativos en castellano, nace a partir de la realidad problemática encontrada en los estudiantes del segundo ciclo del nivel inicial de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de San Martin, sede Rioja, región San Martin como el escaso nivel de desarrollo y re-elaboración de ideas; problemas para fundamentar e integrar los planteos teóricos críticos; elaboraciones personales escasamente fundamentadas; ausencia de explicitaciones claras sobre la posición asumida frente a los planteos críticos. La muestra es de 39 estudiantes del segundo ciclo del nivel inicial de la Facultad de Educación y Humanidades. El diseño de estrategias metodológicas activas, están sustentadas en el proceso de escritura de Linda Flowers y Jhon Hayes; y en la Filosofía para niños: De Matthew Lipman para el desarrollo de la capacidad de producción de textos argumentativos. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
| dc.subject | Comprensión de textos | es_PE |
| dc.subject | Redacción de textos | es_PE |
| dc.subject | Habilidades comunicativas | es_PE |
| dc.title | Estrategias Metodológicas Activas para desarrollar la capacidad de Producción de Textos Argumentativos en castellano en los estudiantes del segundo ciclo del nivel inicial de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín, Sede Rioja, Región San Martín, 2017 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitaria | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitaria | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
| renati.author.dni | 00835104 | |
| renati.advisor.dni | 16623450 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-8963-6561 | es_PE |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro | es_PE |
| renati.discipline | 131077 | es_PE |
| renati.juror | Castro Kikuchi, Jorge Isaac | es_PE |
| renati.juror | Pérez Cabrejos, Luis | es_PE |
| renati.juror | Santa Cruz Mio, Julia Esther | es_PE |
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