Programa danza y desarrollo psicomotriz en estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Rosa Muro Guevara de Barragán”, Ferreñafe 2022

Abstract

Esta indagación se planteó como propósito general diseñar un programa danza para el desarrollo psicomotriz en estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Rosa Muro Guevara de Barragán”, Ferreñafe 2022. Para el logro de dicho propósito, se empleó como metodología el enfoque cuantitativo, tipo de investigación aplicada, de nivel descriptivo-propositivo, diseño de investigación no experimental. La población estuvo conformada por los estudiantes de las secciones de primer grado de la Institución Educativa “Rosa Muro Guevara de Barragán” del distrito Manuel A. Mesones Muro de la provincia de Ferreñafe, la muestra se determinó por muestreo no probabilístico por conveniencia, siendo la unidad muestral 23 estudiantes. La técnica utilizada fue la observación y el instrumento fue una guía de observación. Los principales resultados determinaron que el nivel predominante de la psicomotricidad en los estudiantes fue en proceso (73,9%), mientras la dimensión predominante fue locomoción. Por tanto, la conclusión precisa que el diseño del programa danzas favorecerá el desarrollo psicomotriz en estudiantes de primaria de la Institución Educativa “Rosa Muro Guevara de Barragán”.