Facultad de Ciencias Históricos Sociales y Educación
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Cuentos infantiles para el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 4 años de la I. E. N° 62 Wachapea- Imaza, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-15)Objetivo: Determinar el efecto de un programa de cuentos infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 4 años de la I.E. Fe y Alegría N.o 62, Imaza-Bagua, durante el año 2024. Metodología: Se realizó ... -
Desarrollo de las habilidades sociales básicas en los niños de 5 años de la institución educativa inicial n.° 201 - Motupe
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-03-04)El propósito principal de la presente tesis es evaluar el nivel de desarrollo de las habilidades sociales básicas en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 201 de Motupe. A esta edad, el fortalecimiento ... -
Factores socioeconómicos y su relación con las características y condiciones laborales del comercio informal en los comerciantes ambulantes del Mercado Modelo de Chiclayo durante el año 2024.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-27)La investigación titulada «Los factores socioeconómicos y su correlación con las características y condiciones laborales del comercio informal entre los comerciantes ambulantes del mercado modelo de Chiclayo en 2024» ... -
Juegos cooperativos en educación física e inteligencia emocional en estudiantes de la I.E Santa Rosa De Lima, Chiclayo – 2024.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-10)El presente estudio tuvo como objetivo general, determinar en qué medida los juegos cooperativos en educación física se relacionan con la inteligencia emocional en los estudiantes de primaria de la I.E Santa Rosa de Lima, ... -
La marinera norteña como estrategia didáctica para fortalecer la identidad cultural en estudiantes del 4° de secundaria IE N°031, Virgen del Carmen, La Cruz -Tumbes, 2022
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-26)El estudio presenta la problemática existente en la realidad educativa de la IE N°031, Virgen del Carmen, La Cruz -Tumbes; el diagnóstico nos muestra el estado de desarrollo de la identidad cultural en los estudiantes ... -
Habilidades socioemocionales: Estudio de casos en niñas del taller de ballet “Un verano Diferente 2024” de la municipalidad distrital de La Victoria, Chiclayo – 2025.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-07)El presente estudio tuvo como objetivo describir e interpretar la manifestación de las habilidades socioemocionales en niñas del taller de ballet “Un Verano Diferente 2024” de la Municipalidad Distrital de La Victoria, ... -
La práctica de valores y su influencia en la convivencia escolar de los estudiantes de 3° de la I.E.N° 10997 – Bodegones – Lambayeque.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-11)El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia de la práctica de valores en la convivencia escolar de los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N.o 10997 – Bodegones, Lambayeque. ... -
Implementación de rincones de juego simbólico en el desarrollo de la creatividad en niños de tercer grado de la I.E. N° 10859 San Pablo de Huasicaj-Incahuasi
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-24)La investigación titulada “Implementación de rincones de juego simbólico en el desarrollo de la creatividad en niños de tercer grado de la I.E. N.° 10859 San Pablo de Huasicaj-Incahuasi” tuvo como objetivo general ... -
Juegos para las habilidades motrices en estudiantes del 1° de secundaria I.E. N° 16940 José Antonio Encinas Franco, Namballe, Cajamarca.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-03-05)Se presenta una investigación donde se logró determinar la problemática de un sector de los estudiantes del 1° de secundaria I.E. N° 16940 José Antonio Encinas Franco, de Namballe, Cajamarca; como parte del proceso se ... -
Percepción acerca del uso del WhatsApp en la interacción de docentes de educación primaria en la I.E.” Augusto Salazar Bondy”, Chiclayo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-16)El desempeño del docente en el aula ha sido muy importante antes y durante la pandemia, precisamente un elemento que permite comprobar el rol docente es el desarraigado aplicativo WhatsApp, pues con el tiempo se convirtió ... -
Estilos de crianza y ansiedad en estudiantes de secundaria de la I.E. José Olaya Balandra, distrito de Santa Rosa, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-03)En la actualidad, la familia sigue siendoconsiderada como el núcleo donde todo ser humano adquiere un conjunto de valoresynormas, además aprende a relacionarse con sus pares y a buscar herramientas quelepermitan afrontar ... -
Programa lúdico para combatir el sedentarismo en estudiantes de sexto grado de primaria de la Institución Educativa. Juan Manuel Iturregui de Lambayeque - 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-14)El sedentarismo infantil está creciendo en el ámbito educativo, evidenciándose bajos niveles de actividad física en estudiantes de educación primaria. La presente investigación tuvo como objetivo proponer un programa ... -
Prevalencia de juegos tradicionales en niños de 4 años de la I.E.I. Fe y Alegría 59, Pachacútec, Ventanilla, 2023.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-04)La presente investigación tuvo como objetivo caracterizar el nivel de prevalencia de juegos tradicionales en niños de 4 años de la I.E.I. Fe y Alegría 59, Pachacútec, Ventanilla, 2023. El problema que se planteó fue: ... -
Técnicas motrices para el aprendizaje del toque de dedos en voleibol, con estudiantes del 1° de secundaria I.E. N°80138 Abelardo Gamarra Rondo, Curgos, Huamachuco 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-05)El objetivo de la investigación fue, Proponer técnicas motrices que contribuyan al aprendizaje del toque de dedos en voleibol, con estudiantes del 1° de secundaria I.E. N°80138 Abelardo Gamarra Rondo, Curgos, Huamachuco ... -
Recursos didácticos para fortalecer la lectoescritura en los niños de primer grado de educación primaria de la I.E.P Santo Toribio De Mogrovejo - Chiclayo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-11-12)En la actualidad, la lectoescritura está inmersa en las prácticas pedagógicas, puesto que además de contribuir con el conocimiento del estudiante es una herramienta de desarrollo para las diversas áreas del currículo, ... -
Estrategias Perceptivo-Visuales para desarrollar la Lectoescritura en niños de cinco años del nivel inicial - Lambayeque – 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-20)El presente trabajo tuvo como propósito proponer un programa con estrategias perceptivo–visuales para fortalecer la lectoescritura en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Particular Uniciencia, ubicada ... -
Programa de juegos cooperativos y mejoramiento de la socialización en niños de 4 años de la I.E.I. 237, San Luis, Utcubamba, 2024.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-09)La presente investigación es importante porque se busca busca proponer un Programa de juegos cooperativos para contribuir al mejoramiento de la socialización en niños de 4 años de la I.E.I. 237, San Luis, Utcubamba, 2024. ... -
Bienestar psicológico y estrés académico en estudiantes de secundaria de un colegio de la ciudad de Lambayeque 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-29)El presente estudio denominado “Bienestar psicológico y estrés académico en estudiantes de secundaria de un colegio de la ciudad de Lambayeque 2024” en el cualse tuvo como objetivo analizar la relación entre bienestar ... -
Juegos verbales para mejorar la comunicación oral en los niños de cinco años la I.E.I. “Alexander Graham Bell” distrito y provincia Cutervo.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-27)El presente trabajo de investigación titulada: Juegos verbales para mejorar la comunicación oral en los niños de cinco años. Tuvo como objetivo; Proponer un programa de juegos verbales para desarrollar la comunicación ... -
Nivel de desarrollo de la autonomía personal en actividades cotidianas en niños de tres años de la Institución Educativa N° 11049 Nicolás De La Cruz García - Sigues - Cañaris- Ferreñafe.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-04-07)La investigación abordó el problema "¿Cuál es el nivel de desarrollo de la autonomía personal en las actividades cotidianas de los niños de tres años de la Institución Educativa N.° 11049 Nicolás De La Cruz García, Sigues, ...
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