Educación
Envíos recientes
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Nivel de desarrollo del equilibrio en niños de 3 años de la IEP “Creando Sonrisas”. Chiclayo. Lambayeque. 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-10-10)La presente investigación de tipo básico y nivel descriptivo tuvo como propósito determinar el nivel de desarrollo del Equilibrio en niños de 3 años de la IEP “Creando Sonrisas” de Chiclayo, Lambayeque, durante el año ... -
Talleres lúdicos y el desarrollo de la noción de clasificación en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. 390 –Cañaris - 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-17)La presente investigación Talleres lúdicos y el desarrollo de la noción de clasificación en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. 390–Cañaris – 2024, de tipo descriptiva con propuesta, tuvo como objetivo general proponer ... -
Talleres de juegos lúdicos y desarrollo de la noción de conteo hasta 10 con niños de 5 años de la IEI 2032 – Huarmaca – 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-16)La investigación “Talleres de juegos lúdicos y desarrollo de la noción de conteo hasta 10 con niños de 5 años de la IEI 2032 – Huarmaca – 2024” tuvo como objetivo determinar la relación entre los juegos lúdicos y el ... -
Los títeres como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral de los niños de 4 años de la IEI 489 Olmos 2025
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-06)La tesis titulada "Los títeres como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral de los niños de 4 años de la IEI 489 – Olmos – 2025" tiene como objetivo proponer el uso de los títeres como herramienta pedagógica ... -
El Método Montessori en la comprensión de textos en los niños de 5 años de la I. E. I. El Lirio, Distrito Cutervo Cajamarca 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-17)La comprensión de textos, es un proceso en donde se efectúan acciones de interacción y construcción cognitiva, además esta comprensión es producida por dos factores, siendo que el primer factor este conformado por la ... -
Evaluación formativa del docente del nivel primario de la I.E. 10062 San Juan de Kañaris, Lambayeque, 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-09)Con el propósito de identificar el nivel de la evaluación formativa en docentes del nivel primario de la I.E. 10062 San Juan de Kañaris, Lambayeque, se desarrolló una investigación de naturaleza básica, con enfoque ... -
El juego y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de nivel inicial de 4 años. de la I.E.N°16026 La Papaya Alta-Aviación-el Milagro-Utcubamba-2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-12-16)La presente investigación denominada “El juego y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de nivel inicial de la I.E. N°16026 de Papaya Alta-Aviación-el Milagro- Utcubamba”, se inicia analizado el tipo de ... -
La afectividad y el desarrollo de la personalidad en niños de 3 años en una Institución Educativa Inicial, Monsefú, 2025.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-10)El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre la afectividad y el desarrollo de la personalidad en niños de tres años de la Institución Educativa Inicial N° 074 Nuestra Señora de la Misericordia, ... -
Canciones infantiles y la expresión oral de los estudiantes de educación inicial de 5 años de la Institución Educativa 10067 Congona Cañaris
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-24)El presente estudio tiene como objetivo central, Determinar la relación entre Canciones infantiles y la expresión oral de los estudiantes de educación inicial de 5 años de la Institución Educativa 10067 – Congona – Cañaris ... -
Juegos cooperativos y habilidades motoras gruesas en los niños de 3 años de la Institución Educativa 741- Huarmaca -2024.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-06)La presente tesis titulada “Juegos cooperativos y habilidades motoras gruesas en los niños de 3 años de la I.E. 741–Huarmaca, 2024” tuvo como objetivo general proponer juegos cooperativos para mejorar las habilidades ... -
“Las habilidades cognitivas en la comprensión de cuentos en los estudiantes de 5 años de la I.E.I. N° 331- Cullanmayo – Cutervo.”
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-29)La comprensión de cuentos es un instrumento pedagógico que influye significativamente en el desarrollo del aprendizaje de niños y niñas. A través de su aplicación, se motiva y moldea el comportamiento emocional y afectivo, ... -
Propuesta de proyectos ecológicos escolares para fomentar la responsabilidad ambiental en los estudiantes de la Institución Educativa San Ramón – Piura
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-20)La problemática ambiental representa uno de los principales desafíos a nivel global, regional y local. A pesar de los avances en materia de educación ambiental, se evidencia una escasa cultura de responsabilidad ecológica ... -
Talleres de cuentos y comprensión de textos en niños de 5 años de la IEI 484- Molulo – Huarmaca – 2024
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-01-28)La investigación titulada Talleres de cuentos y comprensión de textos en niños de 5 años de la IEI 484 Molulo – Huarmaca – 2024, tuvo como objetivo general proponer talleres de cuentos para fortalecer la comprensión de ... -
Desarrollo de las capacidades sociomotrices en estudiantes del 3°, 4o y 5° de Secundaria de la Institución Educativa 10092 Incahuasi Ferreñafe 2024.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-16)El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo de las capacidades sociomotrices en los estudiantes del 3°, 4° y 5° grado de secundaria de la Institución Educativa N.o 10092 Incahuasi Ferreñafe 2024. La ... -
Nivel de comprensión oral del idioma inglés en estudiantes del programa de idiomas extranjeros de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-12-19)En el marco del presente estudio, se planteó como propósito central determinar el nivel de la comprensión oral del idioma inglés en estudiantes del programa de idiomas extranjeros de la Universidad Nacional Pedro Ruiz ... -
El desarrollo de la escritura en los niños de 5 años de la institución educativa 11024 josé quiñones gonzales
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-11-19)El actual estudio tuvo como propósito fundamental evaluar el grado de desarrollo de la escritura en niños de 5 años de la Institución Educativa 11024 José Quiñones Gonzales. La investigación se enmarca en un diseño de ... -
Desarrollo de la habilidad reconoce sus características físicas, en educandos de cinco años de educación inicial.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-11-19)La identificación y reconocimiento de las características tanto físicas como psicológicas en el ser humano son fundamentales, porque forman parte del desarrollo de la autoestima y de la identidad de la persona; en este ... -
Relación entre el uso de herramientas de inteligencia artificial y la comprensión de funciones matemáticas en educación secundaria
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2025-10-16)El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre el uso de herramientas de inteligencia artificial y la comprensión de funciones matemáticas en los estudiantes de cuarto grado de educación secundaria ... -
Juegos educativos como estrategia para mejorar la salud de los estudiantes de educación primaria en la IE N°10253 de Cachacara
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-11)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los juegos educativos como estrategia didáctica en la mejora de la salud de los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N.° ... -
Canciones como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral de los niños de 4 años de la I.E.I 484 Olmos Lambayeque 2025.
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2026-02-02)La presente investigación titulada Canciones como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral de los niños de 4 años de la I.E.I. N.° 484 Olmos Lambayeque 2025 tuvo como objetivo general proponer canciones ...
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