Factores asociados al nivel de conocimiento sobre el manejo de la anemia ferropénica infantil en internos de medicina humana

Abstract

OBJETIVO: Analizar los conocimientos sobre el manejo de la anemia ferropénica infantil en los internos de medicina humana de Lambayeque durante julio 2023 - enero 2024. MATERIALES Y MÉTODOS: Se realizó un estudio de tipo transversal y analítico, en 152 internos de medicina humana pertenecientes al departamento de Lambayeque, los cuales respondieron una encuesta virtual de 32 preguntas acerca del manejo de la anemia. La elaboración de datos se realizó mediante el programa Microsoft Excel 2019; posteriormente, mediante el programa STATA 19, se realizó el análisis estadístico. RESULTADOS: De la población encuestada, el 69,7% (n:106) de los internos provienen de universidades privadas, asimismo existió un mayor porcentaje de internos que realizaron internado hospitalario más comunitario con 85.5% (n=130). Con respecto a los niveles de conocimientos, la dimensión con el menor porcentaje de conocimiento adecuado fue la preventiva, con el 51,3% (n:78). Le siguen la dimensión de diagnóstico y tratamiento con 58.6% (n:89) y 65.1% (n:99) respectivamente. Finalmente, la dimensión con el mayor porcentaje de conocimiento adecuado fue la normativa, con el 83,6% (n:127). Al relacionar las características educativas con el nivel de conocimiento sobre el manejo de la anemia infantil, se obtuvo un valor de p<0,05, por lo que no existe asociación estadísticamente significativa entre dichas variables. CONCLUSIONES: Se encontró que el 62,5% contestaron correctamente por lo menos el 50% de las preguntas, asimismo, no se encontró asociación entre las características educativas con el nivel de conocimiento.