Liderazgo del director y calidad de la gestión pedagógica en la institución educativa pública “Rosa Agustina Donayre de Morey” – Iquitos 2015

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como problema científico: ¿Cuál es la relación que existe entre el liderazgo del director y la calidad de la gestión pedagógica en la I.E.P.P.S.M. “Rosa Agustina Donayre de Morey”, el distrito de Iquitos, Loreto 2015?. Cómo objetivo general: conocer la relación entre “liderazgo del director y calidad de la gestión pedagógica en la Institución Educativa Pública “Rosa Agustina Donayre de Morey”- Iquitos, 2015”. El estudio pertenece al tipo de investigación correlacional y el diseño fue el no experimental de tipo transeccional correlacional. La población y la muestra estuvo conformado por 90 docentes de la Institución Educativa Pública “Rosa Agustina Donayre de Morey”- Iquitos, 2015” por ser una población medianamente pequeña se trabajó con la misma cantidad. Las técnicas que se empleó en la recolección de los datos fue: el cuestionario. Para el procesamiento de los datos se utilizó el programa computacional SPSS versión 22 en español, con lo que se obtuvo la matriz de datos que sirvió para organizar la información en tablas. Para el análisis e interpretación de la información se empleó la estadística descriptiva- interpretativa: Frecuencia, promedio simple y porcentaje y la estadística inferencial no paramétrica CHI CUADRADA (X2). Para la constatación de la hipótesis principal se aplicó la prueba estadística inferencial no paramétrica CHI CUADRADA (X2) con gl = 6,  =0.05% obteniendo Chi Cuadrada (X2) se obtuvo X2 = 15.958, X2 = 8.467, gl = 6,  = 0.05, observando que X2 > X2., es decir, X2 ≠ x2

se aceptó la hipótesis de la investigación: El liderazgo del director tiene relación estadísticamente significativa en la calidad de la gestión pedagógica en la Institución educativa “Rosa Agustina Donayre de Morey”- Iquitos, 2015.