Modelo de estimulación temprana basado en la psicomotricidad vivencial para la estructuración del esquema corporal en niños de 02 años de la Sala de Estimulación Temprana “SET” del centro poblado Cruz del Médano, Distrito de Mórrope, Lambayeque, 2017

Abstract

La investigación esta enmarcada en el tipo, descriptiva propositiva, la experiencia se desarrolló en la realidad fáctica de la Sala de Estimulación Temprana en el Centro Poblado Cruz del Médano del distrito de Morrope, participando estudiantes de 2 años; la realidad inmanente muestra a los sujetos de estudio, con distintas dificultades en la correcta estructuración de su esquema corporal, falta de conocimiento de las partes del cuerpo, inadecuada coordinación viso motriz,, falta de orientación espacio temporal, escasa iniciativa en la participación de actividades lúdicas. La investigación tuvo como objetivo general, Diseñar un modelo de estimulación temprana, para mejorar la estructuración del esquema corporal en los sujetos de estudio intervinientes, se utilizó una prueba de entrada, para observar el desenvolvimiento de los estudiantes en referencia al esquema corporal, siendo los resultados poco alentadores en relación al diagnóstico realizado a los estudiantes.