Modelo de incubación de empresas en la UNPRG

Abstract

La ley universitaria en el Perú, en el capítulo sobre investigación, establece la incubadora de empresas como parte de su actividad formativa. Se ha analizado el caso de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG), para proponer un modelo de incubación. Se utilizó la metodología cualitativa, fenomenológico-hermenéutica para estudiarla, se realizaron entrevistas orientadas a analizar e interpretar las experiencias de expertos y responsables de incubadoras en diferentes universidades públicas y privadas, de la región norte del Perú, contrastando con modelos teóricos sistematizados, así como la revisión de modelos de incubadoras de universidades fundamentalmente latinoamericanas por ser cercanas a la realidad estudiada. El resultado es la propuesta de un modelo, en función de las necesidades de la sociedad nacional y regional, con una orientación estratégica y operativa, teniendo como ejes y de manera integrada a la investigación, la responsabilidad social y la formación académica, integrando en este accionar de la universidad al estado y la empresa.

The university Law in Peru, in the chapter on research, establishes business incubators as part of its educational activities. The case of the Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) has been analyzed to propose an incubation model. The case of the Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo (UNPRG) was analyzed to propose an incubation model. A qualitative, phenomenological-hermeneutic methodology was used to study it, conducting interviews aimed at analyzing and interpreting the experiences of experts and those responsable for incubators in various public and private universities in northern Peru. This analysis was contrasted with systematized theoretical models and included a review of incubation models from predominantly Latin American universities, as they are closer to the studied reality. The result is the proposal of a model based on the needs of national and regional society, with a strategic and operational focus. This model integrates research, social responsibility, and academic training as its core pillars, incorporating the university's efforts in collaboration with the state and the private sector.