Conocimientos y prácticas de enfermería sobre el cuidado centrado en el neurodesarrollo en pacientes prematuros del servicio de neonatología - Hospital II Tarapoto, 2024

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimientos y prácticas de enfermería sobre el cuidado centrado en el neurodesarrollo en pacientes prematuros del servicio de neonatología - Hospital II Tarapoto, 2024. Metodología: se desarrolló un estudio cuantitativo de diseño descriptivo correlacional transversal, donde participaron 15 enfermeras. Para la variable conocimientos se aplicó como técnica la encuesta e instrumento el cuestionario estructurado y para la variable prácticas se usó como técnica la observación y como instrumento la lista de chequeo. Los instrumentos fueron validados por juicio de expertos y prueba piloto. La validación se realizó por alfa de Cronbach, obteniendo puntaje de 0,821 para el instrumento cuestionario y 0.784 para el instrumento lista de cotejo. Resultados: El 86.6% de los participantes presentó nivel de conocimientos medio y el 6.7% presentó nivel de conocimientos alto y bajo, El 93.3% presentaron nivel de prácticas adecuadas, mientras que el 6.7% presentó nivel de prácticas inadecuadas. Respecto a la relación entre las dos variables se encontró p de pearson de 0,50 y R

2 = 0,25, con lo cual se demuestra un valor de relación alta, con lo cual se acepta la hipótesis planteada. En la relación de la dimensión microambiente se obtuvo una correlación positiva muy baja (p = 0,04 y R2 = 0.002), en la relación macroambiente se encontró una correlación positiva muy baja (p = 0,16 y un R2 = 0.0278). Finalmente respecto a la relación de la dimensión familia, se obtuvo una correlación negativa muy baja (p = -0,04 y un R2= 0.0024). Conclusiones: Existe una correlación positiva baja y poco significativa entre los conocimientos y las prácticas sobre el cuidado centrado en el neurodesarrollo en pacientes prematuros.

Objective: To determine the relationship between the level of knowledge and nursing practices on neurodevelopment-centered care in premature patients in the neonatology service - Hospital II Tarapoto, 2024. Methodology: A quantitative study of a descriptive correlational cross-sectional design was developed, in which 15 nurses participated. For the knowledge variable, the survey was applied as a technique and the structured questionnaire as an instrument, and for the practices variable, observation was used as a technique and the checklist as an instrument. The instruments were validated by expert judgment and a pilot test. The validation was carried out by Cronbach's alpha, obtaining a score of 0.821 for the questionnaire instrument and 0.784 for the checklist instrument. Results: 86.6% of the participants had a medium level of knowledge and 6.7% had a high and low level of knowledge. 93.3% had an adequate level of practices, while 6.7% had an inadequate level of practices. Regarding the relationship between the two variables, Pearson's p of 0.50 and R2 = 0.25 were found, which demonstrates a high relationship value, thus accepting the proposed hypothesis. In the relationship of the microenvironment dimension, a very low positive correlation was obtained (p = 0.04 and R2 = 0.002), in the macroenvironment relationship a very low positive correlation was found (p = 0.16 and R2 = 0.0278). Finally, regarding the relationship of the family dimension, a very low negative correlation was obtained (p = -0.04 and R2= 0.0024). Conclusions: There is a low and insignificant positive correlation between knowledge and practices on neurodevelopment-centered care in premature patients.