Patronaje y confección de guardapolvo en tela antiflama, para desarrollar capacidades técnicas en estudiantes de confección industrial, del cetpro “Hermenegildo Vargas” de la provincia de Piura

Abstract

El propósito de este proyecto académico es implementar un programa de diseño y elaboración de guardapolvos ignífugos con el objetivo de mejorar las habilidades técnicas de los estudiantes en el campo de la confección industrial. Se llevó a cabo una estrategia de intervención que involucró la coordinación institucional y el desarrollo de procesos educativos orientados a adultos. En esta iniciativa participaron 26 estudiantes del Centro de Educación Técnico-Productiva (CETPRO) "Hermenegildo Vargas" en la provincia de Piura, especializados en confección industrial. Como herramienta de evaluación inicial y final, se aplicaron un pretest y un postest, cada uno compuesto por 10 ítems que evaluaban los niveles de capacidad. Los resultados revelan una diferencia significativa entre el pretest, donde el 82% presentó un bajo rendimiento ubicado en un nivel de capacidad con dificultad, y el postest, donde el 68% mostró un alto rendimiento en el nivel de logro de habilidades técnicas, indicando una mejora considerable. Por lo tanto, se concluye que la implementación del programa de confección de guardapolvo ignífugo resultó en una mejora notable en el proceso y acabado, así como en un incremento sustancial en la maestría de las habilidades técnicas, aprendizajes específicos y actitudes, tanto fundamentales como complementarias, de las estudiantes adultas en el ciclo medio de la especialidad intervenida.

The aim of this academic endeavor is to implement a program focused on pattern making and the production of flame-resistant overalls, with the goal of enhancing technical skills among students in industrial preparation. An intervention strategy involving institutional coordination and the implementation of andragogical didactic processes was employed. A total of 26 students from the CETPRO "Hermenegildo Vargas" in the province of Piura, specializing in industrial clothing, actively participated in this initiative. The pretest and posttest, comprising 10 items categorized by proficiency levels, served as the assessment tool for both the initial and final evaluations. The outcomes reveal a distinction between the pretest, where 82% scored a low index indicative of a challenging proficiency level, and the posttest, which demonstrated a 68% high index reflecting a very good level of technical proficiency. Consequently, it is inferred that the execution of the flame-retardant overall preparation program resulted in an improved quality of the process and finish, along with a notable enhancement in the mastery of technical capacities. This encompassed specific and complementary attitudinal learning for the adult students in the middle cycle of the targeted specialty.