La gestión educativa y su relación con el desempeño docente en la Universidad Nacional de San Martín sede Rioja, 2023

Abstract

En el presente trabajo de investigación denominado “La gestión educativa y su relación con el desempeño docente en la Universidad Nacional de San Martín sede Rioja, 2023” la autora se plantea como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa con el desempeño docente en la Universidad Nacional de San Martín sede Rioja, 2023. La autora asume que una gestión educativa basada en el liderazgo transformacional propicia eficientemente una gestión institucional que fortalece la relación mutua y armónica entre el gestor institucional y la plana docente, así como el clima institucional apropiado para un buen desempeño docente en coherencia con el logro de los objetivos, de la misión y visión institucionales. El tipo de investigación es descriptiva, no experimental, correlacional, prospectiva. La población muestra la constituyen los 24 docentes de la Universidad Nacional de San Martín sede Rioja. Entre las conclusiones se tiene que la gestión institucional basada en el liderazgo transformacional se relaciona con el buen desempeño docente

In this research work called “Educational management and its relationship with teaching performance at the National University of San Martín, Rioja, 2023”, the author aims to determine the relationship between educational management and teaching performance at the University. National of San Martín headquarters Rioja, 2023. The author assumes that educational management based on transformational leadership efficiently promotes institutional management that strengthens the mutual and harmonious relationship between the institutional manager and the teaching staff, as well as the appropriate institutional climate for a good teaching performance consistent with the achievement of institutional objectives, mission and vision. The type of research is descriptive, non-experimental, correlational, prospective. The sample population is made up of 24 teachers from the National University of San Martín, Rioja headquarters. Among the conclusions, we have that institutional management based on transformational leadership is related to good teaching performance.