Programa de juegos verbales: adivinanzas y trabalenguas para desarrollar la expresión oral en los niños de 4 años I.E.I N° 174 de Kuntur Wasi distrito de San Pablo, provincia de San Pablo, región Cajamarca

Abstract

El presente informe académico tiene como objetivo ejecutar un programa de juegos verbales: adivinanzas y trabalenguas para desarrollar la expresión oral en los niños de 4 años de la I.E.I N° 174DEKuntur wasiDistrito de San Pablo, provincia de San Pablo, Región Cajamarca. Los juegos verbales que se aplicaron en el programa fueron de su contexto para que el niño pueda participar respondiendo a las respuestas de las adivinanzas y de fácil pronunciación a los trabalenguas, se empleó la estrategia metodológica del área de comunicación en las fases previas, durante y posteriores al discurso dentro de los procesos didácticos. Se determinó que los juegos de palabras, como las adivinanzas y los trabalenguas, contribuyeron significativamente, con un 76% de efectividad, al desarrollo de la expresión oral en un grupo de 14 niños, que representaban el 100% del grupo estudiado.

The objective of this academic report is to carry out a program of verbal games: riddles and tongue twisters to develop oral expression in 4-year-old children from IEI No. 174 DE Kuntur wasi District of San Pablo, province of San Pablo, Cajamarca Region. The verbal games that were applied in the program were from their context so that the child can participate by answering the answers to the riddles and easy pronunciation to the tongue twisters, the methodological strategy of the communication area was used in the didactic processes of before, during and after the speech. It was concluded that verbal games: riddles and tongue twisters achieving 76% significance in the development of oral expression in children with 14 children of one (100%)