Conocimiento de las madres sobre estimulación temprana de niños de 12 a 24 meses. Centro de Salud José Olaya. Chiclayo 2024

Abstract

Objetivo: determinar el conocimiento de las madres sobre estimulación temprana de niños de 12 a 24 meses. Centro de Salud José Olaya, 2024. Método: la investigación fue de tipo cuantitativa, con diseño descriptivo, corte transversal, con una población 120 madres y una muestra de 91 madres que asistieron con sus hijos al CRED en el Centro de Salud, la información se adquirió mediante la técnica de la encuesta y el instrumento un cuestionario validado por tres expertos con un valor de coeficiente de validez de contenido de 0,73 y confiabilidad de 0,74 según el Alfa de Cronbach, cumpliéndose con los principios éticos. Resultados: el 38,46% de las madres tienen el nivel de conocimiento alto sobre estimulación temprana en niños de 12 a 24 meses, seguido por el 32,97% y el 28,57% de madres que poseen un nivel de conocimiento medio y bajo respectivamente, de acuerdo a los objetivos específicos, las áreas más conocidas fueron: generalidades (69,23%), motora (52,75%), socioemocional (50,55%), lenguaje (46,15%) y coordinación (46,15%). Concluyendo que en la totalidad de las madres participantes poseen un nivel de conocimiento alto sobre estimulación temprana. Por lo que es fundamental seguir facilitando la información y recursos necesarios sobre estimulación temprana, así ayudaremos en la construcción del conocimiento de las madres, fortaleciendo sus capacidades y actitudes parentales para apoyar en el desarrollo de sus hijos de 12 a 24 meses a través de la estimulación de las áreas motoras, coordinación, lenguaje y socioemocional.