Empleabilidad de los egresados de la escuela profesional de administración, de una universidad pública de Lambayeque- 2018- 2023

Abstract

La presente investigación titulada: “Empleabilidad de los egresados de la Escuela Profesional de Administración, de una Universidad Pública de Lambayeque- 2018-2023”. La cual tiene como objetivo presentar el estudio de los factores que influyen en la empleabilidad de los egresados de la escuela profesional de Administración de una Universidad Pública de Lambayeque en el período 2018-2023. Este estudio es de tipo mixta, debido a que la finalidad de la investigación es la recolección de datos de manera cuantitativa y cualitativa. La población está conformada por 627 egresados de Administración de una Universidad Pública de Lambayeque, y la muestra está compuesta por un total de 238 egresados. Los principales resultados demostraron que los factores que influyen en la empleabilidad de los egresados de la Escuela Profesional de Administración, de una Universidad Pública de Lambayeque - 2018-2023, son los conocimientos técnicos, competencias conductuales, actitud de búsqueda, los mismos que coinciden con la percepción que tienen los egresados referido a su desempeño dentro del mercado laboral, lo mismos, se ven reflejados en el análisis de la empleabilidad, con un 68% representando una escala buena. Con ello, se proporciona información de cuáles son los factores que tienen mayor preponderancia para que un egresado pueda tener una inserción exitosa al mercado laboral, es decir al momento de conseguir su primer empleo, mantenerlo o cambiar de puesto de trabajo, y así pueda traer consigo un bienestar personal, económico y social.

This research, entitled: “Employability of the graduates of the Professional School of Administration, from a Public University of Lambayeque 2018-2023”, aims to present a study of the factors that influence the employability of graduates from the Professional School of Administration at a Public University in Lambayeque during the 2018-2023 period. This study was a mixed-method study, as the purpose of the research was to collect both quantitative and qualitative data. The population consisted of 627 Administration graduates from a Public University in Lambayeque, and the sample comprised a total of 238 graduates. The main results showed that the factors that influence the employability of graduates from the Professional School of Administration, from a Public University of Lambayeque - 2018-2023, are technical knowledge, behavioral skills, search attitude, which coincide with the perception that graduates have regarding their performance within the labor market, the same, are reflected in the analysis of employability, with 68% representing a good scale. With this, information is provided on which are the factors that have the greatest importance for a graduate to have a successful insertion into the labor market, that is, when getting their first job, keeping it or changing jobs, and thus being able to bring with it personal, economic and social well-being.