Propuestade trabajo colaborativo para integrar la Educación Ambiental en Familias Rurales del Caserío San Isidro, del Distrito de Choros, Provincia Cutervo, Año, 2023.

Abstract

El presente estudio se centra en la integración de la educación ambiental en familiasrurales del Caserío San Isidro, en el distrito deChoros, provincia deCutervo, 2023. Su objetivo general es diseñar una propuesta basada en el trabajo colaborativo para integrar la educación ambiental en estasfamilias. La investigación adopta un enfoque mixto (cuantitativo-cualitativo) y un diseño no experimental, con una muestra de 48 familias seleccionadas mediante muestreo probabilístico aleatorio. Se utilizaron encuestas de 27 ítems y entrevistas con 4 preguntas como técnicas e instrumentos para el diagnóstico. Los resultados muestran que las familias practican la colaboración en su vida cotidiana, pero carecen de conocimientos sobre gestión ambiental. Se identificó un deterioro del entorno natural causado por prácticas nocivas como el uso indiscriminado de insecticidas, la quema de residuos y la falta de clasificación de desechos. La propuesta incluye talleres,redes de apoyo intergeneracional y la colaboración con insti tuciones locales para fomentar la educación ambiental. Como conclusión, se confirma la hipótesis de que el trabajo colaborativo fortalece la conciencia ambiental y la adopción de prácticas sostenibles en la comunidad. Se recomienda la implementación de la propuesta en otros caseríos y la formación de un comité ecológico para garantizar la continuidad de las acciones ambientales.

The present study focuses on integrating environmental education in rural families of the San Isidro Hamlet, in the Choros district,Cutervo province, 2023. Its general objective is to design a proposal based on collaborative work to integrate environmental education into these

families. The research adopts a mixed approach (quantitative-qualitative) and a non- experimental design, with a sample of 48 families selected through probabi listic random

sampling. Surveys with 27 items and interviews with 4 questions were used as techniques and instrumentsfor diagnosis. The results show that families practice collaboration in their daily lives but lack knowledge about environmental management. A deterioration of the natural environment was identified, caused by harmful practices such as the indiscriminate use of insecticides, waste burning, and the lack of waste classification. The proposal includes workshops, intergenerational support networks, and collaboration with local institutions to promote environmental education.In conclusion, the hypothesisis confirmed that collaborative work strengthens environmental awareness and the adoption of sustainable practices in the community.It is recommended to implement the proposal in other hamlets and to establish an ecological committee to ensure the continuity of environmental actions.