Impulsividad y bienestar psicológico en adolescentes de una institución educativa nacional, Lambayeque 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la impulsividad y el bienestar psicológico en adolescentes de una institución educativa nacional de Lambayeque, 2025. El estudio fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de nivel correlacional y alcance transversal. La muestra estuvo conformada por 223 adolescentes de primero a tercer grado de secundaria, con edades entre 13 y 16 años. Se aplicó la Escala de Impulsividad (BIS-11) de Barratt, adaptada por Chumacero y Rios (2024), y la Escala de Bienestar psicológico para jóvenes (BIEPS-J) de Casullo, adaptada por Cortez (2016); ambos instrumentos cuentan con propiedades psicométricas de validez y confiabilidad. Los resultados descriptivos revelaron que la mayoría de los estudiantes presentaron un nivel medio de impulsividad (78.5%) y un nivel medio de bienestar psicológico (48.4%). En cuanto al análisis inferencial, se halló una correlación inversa de magnitud moderada entre ambas variables (ρ = -.409; p < .001), además la impulsividad mostró asociaciones negativas con todas las dimensiones del bienestar psicológico, destacando el “control de situaciones” como la faceta con mayor grado de vinculación (ρ = -.319). Estos hallazgos sugieren que la impulsividad actúa como un factor de riesgo para la salud emocional, subrayando la importancia de implementar estrategias de autorregulación que fortalezcan el bienestar psicológico en los adolescentes.

The objective of this research was to determine the relationship between impulsivity and psychological well-being in adolescents from a public educational institution in Lambayeque, 2025. This was a basic study with a quantitative approach, a non-experimental design, and a correlational, cross-sectional scope. The sample consisted of 223 adolescents from first to third grade of secondary school, aged between 13 and 16 years. Data were collected using the Barratt Impulsivity Scale (BIS-11), adapted by Chumacero and Rios (2024), and the Casullo Psychological well-being Scale for Youth (BIEPS-J), adapted by Cortez (2016); both instruments possess valid and reliable psychometric properties. Descriptive results revealed that most students presented a medium level of impulsivity (78.5%) and a medium level of psychological well-being (48.4%). Regarding the inferential analysis, a moderate inverse correlation was found between both variables (ρ = -.409; p < .001). Furthermore, impulsivity showed negative associations with all dimensions of psychological well-being, with "control of situations" being the facet with the highest degree of association (ρ = -.319). These findings suggest that impulsivity acts as a risk factor for emotional health, highlighting the importance of implementing self-regulation strategies to strengthen psychological well-being in adolescents.