Agudeza Visual En Niños Escolares De 7 A 9 Años en las Instituciones Educativas Primarias-Cutervo 2017

Abstract

Los problemas visuales no diagnosticados son una de las principales causas de fracaso escolar, el número de niños con discapacidad visual asciende debido a errores de refracción, fácilmente diagnosticables y corregibles, por ello la presente investigación tuvo como objetivo general determinar la agudeza visual en niños escolares de 7 a 9 años de las instituciones educativas de la ciudad de Cutervo. La investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, la población fueron todos los niños matriculados en el nivel primario (380 niños y niñas) y la muestra estuvo conformada por 150 estudiantes de 7 a 9 años que cumplieron con los criterios de inclusión, se obtuvieron los datos a través de la evaluación con la cartilla de Snellen cumpliéndose con el rigor científico y los principios bioéticos. Los resultados revelan que el 100% de niños y niñas evaluados tienen la visión normal en ambos ojos, sin embargo se encontró que el 1.3% presentó alteración en el ojo izquierdo donde predominó en el género femenino. Se concluye que los niños de zona rural evaluados de 7 a 9 años tienen agudeza visual normal en ambos ojos, pero se encontró alteración en la evaluación en ojos separados que podría deberse a otros factores.